- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
偏微分方程中两个不适定问题数值解法的研究的开题报告
题目:偏微分方程中两个不适定问题数值解法的研究
一、选题来源及背景
偏微分方程是具有广泛应用和研究价值的数学分支,它在物理学、工程学、生物学以及经济学等领域中都有着广泛的应用。然而,在实际问题中,往往会出现两个不适定问题:病态问题和奇异问题。其中病态问题主要指的是问题的数据存在一定误差或扰动,导致最终结果不稳定,而奇异问题则是指问题解不存在或解在某些点上不连续。解决这些问题对于提高偏微分方程的数值解法效果具有重要意义。
二、研究目的
本文的研究目的是针对偏微分方程中出现的两个不适定问题,探讨相应的数值解法。通过研究不同的算法和方法,探讨如何提高数值解法的稳定性和精度,为实际问题的求解提供更好的数值方法。
三、研究内容和方法
本文将主要研究两个不适定问题:病态问题和奇异问题,并探讨相应的数值解法。具体研究内容包括:
1.病态问题:针对偏微分方程中病态问题的存在,将探讨相应的数值算法和方法,如逆问题求解、正则化与截断技术等,以提高数值解方法的精度和稳定性。
2.奇异问题:针对偏微分方程中奇异问题的存在,探讨如何用数值方法求解奇异积分方程以及提高数值算法的稳定性。
本文将采用实证研究和文献综述的方法,收集相关文献和数据,结合实际问题进行分析和探讨。
四、预期成果
通过本文的研究,我们将掌握偏微分方程中两个不适定问题的数值解法,包括病态问题和奇异问题。我们预计能够提出一些基于正则化和截断技术的稳定数值算法,并对奇异积分方程的求解提供可行的方法。这些成果对于实际问题的求解具有一定的参考价值。
您可能关注的文档
- Fe-Ga合金内耗特征及其机制的研究的开题报告.docx
- Turbo迭代译码收敛性能的仿真研究的开题报告.docx
- mda-7IL24基因对鼻咽癌CNE细胞生长抑制及凋亡的实验研究的开题报告.docx
- SD大鼠慢性前列腺炎与下尿路梗阻的研究的开题报告.docx
- Evotherm温拌再生沥青混合料技术研究的开题报告.docx
- 从莎拉布莱曼演唱风格的多元性探究其艺术价值的开题报告.docx
- 中国银行宁夏分行国际结算业务发展策略研究的开题报告.docx
- BS模式下高校教务管理系统的设计与实现的开题报告.docx
- MgO、K2O对含硫水泥熟料矿物形成及水化影响的开题报告.docx
- 《民彝》杂志研究的开题报告.docx
- Unit6第4课时SectionB(2a-2c)(课时练习)2.docx
- 2022-2023学年四年级数学上册第一单元认识更大的数检测卷(提高卷)(含答案)北师大版2.docx
- 专题81空间几何体及其三视图和直观图(知识点讲解)-2023年高考数学一轮复习知识点讲解真题测试(新教材新高考).docx
- 第一章空间向量与立体几何复习课件-高二上学期数学人教A版选择性.pptx
- 浙江省杭州市高三一模语文试题2.docx
- 512弧度制(分层练习)-2022-2023学年高一数学(人教A版2019).docx
- Unit5OpenDay(原卷版)-2021-2022学年六年级英语上册课后培优练(牛津上海版).doc
- 54-连加连减-一年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
- 中学足球课时教案(详细).doc
- 专题08二元一次方程组的应用(方案销售利润数字几何图形图表)压轴题五种模型全(原卷版)2.docx
文档评论(0)