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必修2《囚绿记》教学设计
教学目标
1．学问与实力
（1）“绿”寄予的深刻思想内涵。
（2）象征手法运用的独绝技巧。
（3）知人论世的解读技巧。
2．过程与方法
学生发觉问题，学生解决问题，由表及里，自主阅读，合作探究，老师点拨，迁移训练，课外练笔。
3．情感看法与价值观
理解中华民族永不屈服于黑暗的精神；树立正确的“爱”观；明白对错误的自省便是一种成长。
以上三个目标的确定，力图体现“新课标”提倡的学问与实力，过程与方法，情感看法与价值观并重的教学理念。
教学重难点
1．教学重点
（1）“绿”的多重象征义之间的内在联系。
（2）知人论世
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