《幽径悲剧》ppt课件(55页).ppt

;鲁迅先生说：;季羡林

北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。

被称为“东方学大师〞。;感动印象：智者永，仁者寿，长者为所欲为，曾经的红衣少年，如今的白发先生，留德十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多，心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，荣辱不惊。

颁奖词：学问铸成大地的风光，他把心汇入传说，把心留在东方。

－－“感动中国2006评委会〞;一生无数头衔，独有喜爱“教授〞这一称号。

一生精通英、德、印等多种语言，独有热爱着祖国的文字。

出生山东清平县，家境也十分贫寒，独有满腹诗书之足。

就读清华，博得“四剑客〞之一的美誉。

留学德国，二战的烽烟造就他成为东方语言大师。;回归祖国，执教北大。

文革间挨斗受批受尽凌辱，可从未放弃救世治学之道。

十年磨一剑，译成了印度人都惧怕的《罗摩衍那》。

是他-------大力的沟通了东西方文化。

是他-------推动了东方文化的前进。

他就是一代宗师——季羡林

;在季羡林先生95岁生日那天，国务院总理温家宝送来一盆枝繁叶茂的君子兰，向这位学贯中西、笔耕一生、在海内外享有盛誉的学者表示敬意。并风趣地对季老说：“您现在是红衣少年！〞;;;;;吊死鬼;;悲剧梗概;【第一幕】赏藤萝之美;读9-10两段文字，探究：作者为什么对这株藤萝情有独钟？;;盘曲而上成了吊死鬼

红绿相映成了失掉了母亲的孤儿

淡淡幽香万分委屈、投诉无门

嘤嘤嗡嗡哭泣，哭泣，哭泣……

被毁之前被毁之后;真相调查;“它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。〞;“它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。〞;“每年春天，它就以自己的花朵为人间增添美丽。〞;谁是凶手？

愚氓！;

;;藤萝之美;探讨悲剧;俗话说“男儿有泪不轻弹〞，身为北大教授的季老却常常为一些小动植物而落泪，你怎样看待其人？;我自己的性格制造的这一个十字架，只有我自己来背了。奈???！奈何！

但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。

良知、责任与勇气;2、“我自己的性格制造的这样一个十字架，只有我自己来背了。奈何奈何！〞“但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。〞这里的“十字架〞是什么呢？为什么作者要背下去?;悲剧的制造者是愚氓，悲剧发生在什么地点？什么时间？愚氓灭美现实告诉我们什么？;悲剧主题

这悲剧不仅仅是一株藤萝的悲剧，不仅仅是幽径悲剧，而且还是整个燕园的悲剧，整个时代的悲剧，整个民族的悲剧，甚至是整个人性的悲剧！;时代悲剧;悲剧反思;拓展训练;;;;;;;明天还有树吗？;让人窒息的垃圾山;这是鲸鱼？;啊，救救我吧！;你认为可以通过哪些措施来制止这样的事情的发生？;教师寄语;;;;;;假如与季羡林老先生有一分钟的面对面的时间，你想对他说点什么？;课后学习;谢谢