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职业生涯规划报告书

--01职业目标02职业目标认同03三:目标职业能力的要求04四:提升职业能力的成长实践05五:未来的成长计划06六:成长计划的评估调整07结束语

一、职业目标1.职业目标起源我是一名少数民族预科生，在高考填报志愿时，我想填报感兴趣并且不枯燥的专业，而新闻传播就符合我的心里预期，桂工是我省排名靠前的高校，因为分数差距，选择报考预科，为了能选上这个历年只有前15名能选上，这一年我非常努力，最终以第九名的成绩录取了新闻传播类专业。在一年之后的分流，我计划选择我更感兴趣的传播学专业一、职业目标1.职业目标起源我是一名少数民族预科生，在高考填报志愿时，我想填报感兴趣并且不枯燥的专业，而新闻传播就符合我的心里预期，桂工是我省排名靠前的高校，因为分数差距，选择报考预科，为了能选上这个历年只有前15名能选上，这一年我非常努力，最终以第九名的成绩录取了新闻传播类专业。在一年之后的分流，我计划选择我更感兴趣的传播学专业

2.职业目标认知传播学主要研究现代媒体传播的基础理论和知识，进行影视传播、新闻传播、网络传播、广告营销等。就业方向：新闻、媒体类企事业单位：新媒体传播、新闻传播、新闻采编、纪录片制作；广告类企业：广告企划、广告营销2.职业目标认知传播学主要研究现代媒体传播的基础理论和知识，进行影视传播、新闻传播、网络传播、广告营销等。就业方向：新闻、媒体类企事业单位：新媒体传播、新闻传播、新闻采编、纪录片制作；广告类企业：广告企划、广告营销

二、职业目标认同

--1.职业适配分析(1)职业性格测试霍兰德职业测试中，我属于传统、企业、艺术型，尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎。为人务实，做事有较强的目的性。有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，善于表达。新闻是新近发生的事实报道，这些性格可以使我写出具有真实性，严谨性的新闻1.职业适配分析(1)职业性格测试霍兰德职业测试中，我属于传统、企业、艺术型，尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎。为人务实，做事有较强的目的性。有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，善于表达。新闻是新近发生的事实报道，这些性格可以使我写出具有真实性，严谨性的新闻

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wvi职业价值观测试中:智力激发、创造发明、利他主义、同事关系、成就满足、生活方式分值较高，在新闻工作中激发智慧，积极寻求与同事的合作，创新出满足人民喜闻乐见的文化产品、在服务中不断收获满足感实现自我的价值，正是我想要的

我出身在一个注重知识的家庭，父母对孩子的知识道德教育极其看中，家里的哥哥姐姐都以较优异的成绩毕业于高校，作为妹妹，我也从来不服输，越是困难越是坚韧不拔。在人生中每一次分岔路口的选择，他们都尊重我的意愿，选择新闻专业是我所热爱的，正因如此，我怀着向往不断学习专业知识技能，将来能成为一名出色的为人民、社会和国家服务的新闻工作者

2.我的职业榜样现任外交部新闻司副司长、第32任发言人汪文斌是我的职业榜样，他从国家新闻发言人走上国际发言人。他兢兢业业的工作态度、文质彬彬的精神面貌，谦逊有礼的儒雅气质，面对各国记者的刁难，依旧气场强大，言辞犀利，展现大国气度。我也想成为像他一样用话语捍卫国家主权的人

掌握新闻传播学的基本理论与知识；掌握新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能具有调查研究和社会活动能力；了解新闻工作的方针、政策和法规等等三:目标职业能力的要求

四:提升职业能力的成长实践1.成长行动成果(1)在预科期间,我通过多种方式和渠道去了解我的专业知识，通过询问哥哥姐姐,学长学姐、在百度知乎等地方查找、去图书馆借阅相关书籍、询问我的科任老师等等

(1)在预科期间,我通过多种方式和渠道去了解我的专业知识，通过询问哥哥姐姐,学长学姐、在百度知乎等地方查找、去图书馆借阅相关书籍、询问我的科任老师等等

（2）在暑假期间，确定专业后，我已经开始阅读各种新闻，特别是那些有官方权威认证新闻，摘抄好句，练习写新闻报道

(3)进入大学后，为了提高我的语言交流、逻辑思维、信息反馈的领悟、情绪场合的调控等能力，我加入了学院辩论队，并且在新生杯比赛获得最佳辩手荣誉；采访、拍摄、写稿新闻工作者需要具备重要技能，学校的全媒体中心官网部最适合不过，努力准备面试并成功入选，在培训期间，始终以好学的态度去积极探索，虚心向学子学姐请教，潜精研思的对待作业，得到部长等领导层的夸奖

0职业生涯规划报告书在咨询许多人之后，做出的不加入学生会、团委的错误决定，未能成果竞选参加团代会，不利于未来获得积极分子党课培训资格、不能满足需要具备担任过学生干部的公务员条件。专业课极其重