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父亲和鸟教学设计
文章:
父亲与鸟:一堂生动的教学设计
父亲与鸟:一堂生动的教学设计
一、教学任务的深度解读:
本文以《父亲与鸟》为题,却并未直接描绘父亲如何保护鸟类或改善它们的生活环境,而是通过叙述父亲对鸟类的深刻理解,展现了他对鸟类的深厚情感。文章中,“我”与“父亲”关于鸟的对话贯穿始终,然而,从父亲那流畅的叙述中,我们不难发现,父亲与鸟的关系非同一般,他可谓是鸟的知己。对鸟类的了解,不正是对它们深深的爱吗?阅读这篇文章,就像重温一个古老而真实的童话,让人感受到人与自然原本就应该和谐共处,融洽无间。文章中的大部分内容,学生一读即懂,但如何从字里行间,从父亲的言语中体会他对鸟的爱,是本节课的
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