基于EDA的数字频率计设计.pdfVIP

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专业班级：学生XX：指导教师（签名）：

一、课程设计（论文）题目

数字频率计的设计

二、本次课程设计（论文）应达到的目的

通过课程设计使学生能熟练掌握一种EDA软件（MAXPLUS2）的使用方法，

能熟练进行设计输入、编译、管脚分配、下载等过程。

通过课程设计使学生能利用EDA软件（MAXPLUS2）进行至少一个电子技术综合

问题的设计（内容可由老师指定或自由选择），设计输入可采用图形输入法或

VHDL硬件描述语言输入法。

通过课程设计使学生初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能

力，培养学生的自我能力和独立分析、解决问题的能力。包括：查阅参考资料、

工具书，掌握数字系统仿真调试的一般规律。

通过课程设计使学生能独立写出严谨的、有理论根据的、实事求是的、文理

通顺的字迹端正的课程设计报告。

三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、

设计要求等）

设计一个能测量方波信号的频率的频率计。

测量的频率X围是0~999999Hz。

结果用十进制数显示。

四、应收集的资料及主要参考文献：

1、赵曙光等编著可编程逻辑器件原理、开发与应用XX：XX电子科技大学，

2000

2、IC设计基础.任艳颖，王彬编著.XX：XX电子科技大学.2003

3、FPGA设计及应用.褚振勇，翁木云编著.XX：XX电子科技大学，2002

4、数字系统设计和HDL相关书籍和资料

五、审核批准意见

--总结资料

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教研室主任（签字）

目录

一：课程设计名称：数字频率计的设计…………3

二：设计思想及系统框图……….3

三实现方法……………………….4

四具体模块和实现……………….4

1计数电路…………4

2控制电路…………6

3锁存模块…………9

40~99999计数器实现……………10

五：系统工作时序图………………11

六：误差分析及总结………………11

参考文献……………12

--总结资料

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基于VHDL的数字频率计设计

一：课程设计名称：数字频率计的设计要求：设计一个能测量方波信

号的频率的频率计，其技术要求如下：(1)测量频率X围：0Hz~999999Hz。

(2)结果用十进制数显示。

二：设计思想及系统框图

所谓频率，就是周期性信号在单位时间（1s)内变化的次数。若在一定时间间隔T

内测得这个周期信号的重复变化次数为N，则其频率可表示为

f=N/T

当被测信号的频率较低时，采用测频方法由量化误差引起的测频误差太大，为此

应先测周期Tx，然后计算fx=1/Tx。

用标准时钟给定闸门信号，在已知时间内（1s）计算脉冲个数，得到的就是

该未知信号的频率。由于信号较低时，1s内的个数较少，计算误差太大，所以

计时改为10s，计数值除以十，便是频率。所以要能实现闸门的改变，实现自动

切换。