八年级英语质量分析报告.docVIP

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本次八年级英语质量分析报告主要介绍了八年级英语试题的特点分析结果以及存在的问题,并提出了针对下一学期的教学建议总体上,八年级英语试题偏难,学生的表现相对较低针对这一特点,建议教师对学生进行全面评估,了解他们的学习方法和习惯,帮助他们改进学习策略听力部分主要考查学生的听说读写综合能力,对于八年级的学生而言,此部分可能较难针对这个问题,教师应提供更多的实践机会和反馈,让学生能够更好地掌握听力技能笔试部分主要考察学生的阅读理解能力和思维能力虽然该部分相对简单,但对于八年级的学

八年级英语质量分析报告

度第二学期期末质量检测

八年级英语质量分析报告

八年级英语是由崆峒区教育局统一组织命题、考试的。现已结束。为了总结这次考试情况,也为了下半年能更好地做好教学工作,特对本次试卷从以下几个方面加以分析:

一、学生成绩分析

这次考试试题偏难,学生的考试成绩整体低下。草峰中学八年级共有169人,此次考试有168人参加,一人缺考。从全级来看,96分以上4人,72分以上47人,平均分、优秀率、及格率均不理想。

二、试卷分析

本次试卷共分为两个部分:听力部分和笔试部分。试卷布局设计合理,结构紧凑,考查知识比较全面,分值设置合理,题目难度较大,注重基础。

(一)试卷题型和分值分布

听力

词汇

单项选择

动词考察

完形填空

阅读理解

转化句型

单句改错

书面表达

20

15

25

5

10

20

10

5

10

(二)试卷评析

八年级英语质量分析报告全文共1页,当前为第1页。1、听力部分。听力部分共分四道题。本次考试紧扣甘肃中考英语听力题型,对即将步入九年级的学生是一次模拟演练。本次听力考试的结果和平时练习体现出来的问题差不多,学生得高分的环节是听对话,选择与其相符的图片。听对话选答案和听短文选答案这几道题有明显的欠缺。在考试时,播放的听力材料不是很清晰,很多学生根本就没有听懂,凭感觉选出答案,失误率比较高。其次,农村中学的学生听力本就是学生的弱点,需要在以后的教学中加强这方面的技巧训练和指导。

八年级英语质量分析报告全文共1页,当前为第1页。

2、笔试部分。本节考查内容紧扣人教版八年级下册教材,突出考查了学生对重点、难点的掌握和灵活运用。

词汇题。一共15道题,一题1分。失分率比较高的题型多为根据句首字母填空,很多学生写出了单词原型却忽视了词性的变化。尤其是第22题,weigh很多同学都写上了,并未看见其主语是anelephant。在所给词的正确形式填空里面,错误仍然很多。对于人称代词的正确使用是七年级学过的,在这次考试中近一半学生填错了。很明显这是基础知识太差所造成的。

单项选择题。一共25道题,一题1分。这部分的试题比较结合学生的学习内容,并突出重难点的考察,基本将学生应该掌握的知识要点和语法要点进行了一个检验。失分率多为36,37,45,53,55,58,59题。这几道题里面有词语辨析,固定搭配,重点语法的考察。一是学生根本就不知道短语的意思,无法进行区别,只能凭感觉选择。二是学生积累了短语却不会应用,不会甄别,导致在选择时出现错误。三是有一部分同学太过粗心,忽视了题目中出现的信息量丰富的重点单词,以至于选择错误。

动词考察。一共5道题,一题1分。这道题相对来说,61和62题得分率比较高,大部分同学选择正确。63、64和65题词选择正确却并未进行变形。以至于这道题的得分率并不不理想。

八年级英语质量分析报告全文共2页,当前为第2页。完型填空题。一共10道题,一题1分。此次完型填空选材为西方礼仪问题。若对其不了解则很难选择正确,难度稍大,学生主要的错误出在对原文的句子含义没有读懂,单词不会应用,不会结合上下文进行分析、猜读,而被其中的生词干扰而影响阅读理解和判断选择。但是有一定分析判断能力的学生会通过排除法。

八年级英语质量分析报告全文共2页,当前为第2页。

阅读理解题中,一共10道题,一题2分。A篇是图表题。这类题型相对来说较为容易,只要学生回到原文中找寻答案,错误率不会太高,这道题失分率比较低。B篇是一个故事题,主要考察学生对短文内容的理解,更加突出了对文中人物的言行进行分析,大部分学生答得较好,也有一小部分好学生由于理解错误导致得分很低。C篇的是一篇说理性说明文,比较难于理解。选择的话题比较简单是天气和人类之间的关系。失分率高的原因是在于粗心。例如,第83题,问题指出是第一段,好多同学根本没有读清楚设置的问题,没有看到firstparagraph,以至于出错。阅读理解对于英语学者来说很重要,当然英语分数的提高和其有很大关系,从这次考试中明显的发现我校的学生根本不会做英语阅读理解题,没有掌握做题技巧,也没有养成审题的良好习惯。

转换句型题。一共十个空,一空1分。这道题是对学生基本句法语法知识的考察。失分率很高。86题比较简单是一个一般现在时的一般疑问句的转化,很简单大部分学生都对了。87和89题却刚好相反,都是基础知识,学生却不会灵活应用。在平时讲课中这些经典句型也讲过,可是放到试卷中换个问法,学生就茫然不知所措。这体现出我校的学生英语学习死板不灵活。

八年级英语质量分析报告全文共3页,当前为第3页。单句改错题。一共5道题,一题1分。这道题失分率最高,学生根本不会用英语去分析英语,没有养成英语思维,只能凭感觉去修改。更多的是学生自己都写错句子,别提修改。

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