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八年级语文学习方法建议

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八年级语文学习方法建议全文共1页，当前为第1页。八班级语文学习方法建议

八年级语文学习方法建议全文共1页，当前为第1页。

读一篇〔文章〕，先整体〔快速阅读〕，弄清文章的体裁及大致内容。下面给大家共享一些关于〔〔八班级〕语文〕〔学习〔方法〕〕建议，期望对大家有所关怀。

1认真进展语言积累

语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，〔〔名言〕警句〕、俗语、〔谚语〕的积累。积累题近年在中考语文试题中，占到确定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块，集中考察，也可能放在阅读试题中，有的地区那么放在“加试卷〞中：但无论如何，我们应当在日常学习中和中考复习中，对其加以重视：由于进展语言积累，是我国传统的语文〔教育〕〔阅历〕，通过考试考察同学对语言的积累，是一种促进同学学习，改善语文教学的极好的方式。

复习中，要背会?语文课程标准?和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落，要做到默写时不增、删、错字词，不用错标点符号。会写出诗文的篇目和姓名，还要认真阅读?语文课程标准?要求阅读的课外读物，并有意识地进展资料卡片的制作和〔名言名句〕以及词语的收集。除此之外，在日常的阅读中，对课外一些常见的诗文名句也要留意积累和摘抄。需要指出的是，对名句的积累学习，要能够理解其意思，并精确??????????得体地符合语境的运用。还能运用归类的方法，将积累的名句进展梳理，进展比较式的学习记忆。

词语的积累，还包括常见的〔成语〕、〔同义词〕和〔反义词〕。在积累的同时，要把握其运用的规律，如语言环境、褒贬颜色等。

2加强语言运用力气的培育

语言运用的考察，范围涉及很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。语音的考察，一般是结合语境要求给易读错的字精确??????????地注音，包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和局部声母的字，常用字是考察的范围;汉字的考察涉及两个方面，一是修改错别字，二是标准、端正、洁净地书写;语法和修辞从运用的角度考察，如修改病句;修辞的考察更为普遍，如〔句子〕的仿写、续写和填写，一般考察的修辞格为排比、对偶、比方等，还有消极修辞中的简明、连贯、得体。

常见的语言运用题还有依据供应的材料写〔广告〕语，结合表格复述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现象进展评点，概括新闻的主要内容，综合性学习的考察可能会让设计活动方案，并对活动成果进展呈现和分析等：这些题型都特殊灵敏，训练时不得偏废。

3依据课标精神，提升阅读素养

教育部中考文件对现代文阅读要求是以课外材料为主，很明显，现代文阅读应当主要考察学问的迁移和运用力气。在复习中，应当做好如下几个方面：

一要选择好阅读材料。即既有三大有用文体——〔记叙文〕、〔说明文〕和〔谈论文〕，还要有文学作品中的〔散文〕和小说(诗歌和戏剧在试题中毁灭不多)，内容自然要选好的，语言文字好，思想内容好，〔文化〕内涵深，说明文要具有科学性和时代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之间、内容和语言俱佳的名篇，字数也可以突破，不能任意进展删改。

二要留意整体理解感知。对文章的主要内容、重要观点和思想要能够精确??????????的把握，要理解其形象的意义，这是阅读文章的要点。由于只有做到了这一点，才能正确把握解答其他题目的钥匙。

八年级语文学习方法建议全文共2页，当前为第2页。三是明确文章的写作思路。也就是理清文章的篇章构造，把握藻篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进展探求的重要方面，也是把握文章中心和重点的不行或缺的环节。

四是能够依据语言环境精确??????????理解关键词语和句子的含义。关键的词语和句子，有时候，看起来很一般，很平实，但只要认真思考，却觉察其有格外深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题，经常在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此，复习中，要努力熬炼我们觉察和理解这类词语和句子的力气。

五是能够运用探究精神对文章的观点或写作技巧提出自己的看法。这类题，一般是开放性试题，依据材料，我们既可以承受正常的〔思维方式〕解答，也可以承受〔发散思维〕和〔逆向思维〕的方式，表达自己的观点和看法。这类题的答案一般也是不固定的，但必需有道理，有确定劝告力。这也是近年来用得最多的题型。

六是能结合文章内容进展思考拓展。从近年的中考题看，有不少阅读题有适当的拓展，比方从说明文所讲解并描述的学问联系到生活中的现象，要求进展学问迁移;从记叙文的内容动身，要求对文章进展归纳梳理，制作卡片，依据内容进展迁移式的图画观赏等。这类试题相当灵敏，也很