江苏专版2023_2024学年新教材高中历史第二单元官员的选拔与管理第7课近代以来中国的官员选拔与管理课件部编版选择性必修1 (1).pptx

第二单元官员的选拔与管理;第7课近代以来中国的官员选拔与管理;1;课程标准;01;一、晚清选官制度的变革;2.选官制度改革;认知升华科举制度以读书做官或求取功名为主要目的,已经不适应时代发展的需要,

统治阶级也越来越感到难以选拔到合适的人才,特别是洋务运动和维新运动开展后,教

育目的、内容、教学方式的变化都要求考试制度必须与之相适应,清政府为了加强自

身的统治,缓和社会矛盾,最终于1905年被迫宣布废除科举制度。;二、民国时期的官员选拔制度;2.北洋政府时期;3.国民政府时期;三、中华人民共和国的干部制度和公务员制度;2.公务员制度;拓宽教材;图解历史;情境再现;图解历史;拓宽教材;图解历史

中国选官制度的演变;02;主题一晚清选官制度的变革;教你读史;视角2科举制废除的影响;思考：根据材料并结合所学知识，指出晚清读书人社会流动的特点。;史论史识;2.学堂选官制度的特点和意义;观点辨析;答题术语;主题二民国以来的选官制度;教你读史;视角2中华人民共和国的公务员制度;史论史识;2.中华人民共和国公务员制度的特点;观点辨析;答题术语;03;文化自信——孙中山的文官考试思想

材料孙中山在借鉴中外考试制度的基础上，创立了文官考试思想。他认为文官要“有才、有德”，是否能够委任为政府官员，“要通过考试制度”“最严密、最公平地选拔”。孙中山主张在西方三权分立的基础上，把我国历史上的考试制度和监察制度分立出来，由国家设置考试院，主管文官的选拔、任用和考绩。孙中山规划和公布的有关文官考试的法规法令，其中不少内容为北京政府和南京国民政府所沿用，虽然在文官制度运作的过程中还存在着一系列问题，但是民国文官制度的法制化、规范化是史无前例的。

——摘编自房列曙《民国文官制度的独特创制》;【理论升华】孙中山的文官考试思想

孙中山的文官考试思想是在吸收了中国传统科举制的有益成分，又借鉴了西方文官制度的近代因素的基础上形成的。孙中山的这一思想隶属于其追求政治民主的思想与实践，是中华民族宝贵的历史遗产。