人教版八年级物理下册单元测试第九章 压强附答案.pdfVIP

人教版八年级下压强单元测试

一．选择题（共12小题）

1．（2008•怀化）我们在学习和生活中，常会见到如下现象，其中属于增大压强

的是（）

①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄；②书包的背带做得比较宽；

③往墙上钉钉子时，要用力击打；④火车轨道安装在枕木上．

A．①③B．③④C．①②D．②④

【分析】根据压强公式P=可知，在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越

大，在受力面积一定的情况下，通过增大压力，从而增大压强，对各个选项逐一

分析即可．

【解答】解：①削铅笔的小刀刀刃磨得很薄，是在压力一定的情况下，通过减小

受力面积，来增大压强；

②书包的背带做得比较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，来减小

压强；

③往墙上钉钉子，是在受力面积一定的情况下，通过增大压力，从而增大压强；

④火车轨道安装在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，来减小

压强．

所以属于增大压强的是①③．

A

故选．

22013•

．（春阿克苏市期中）一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A．书的重力就是书对桌面的压力

B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力

C．书的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力

D．书对桌面的压力性质属于弹力

【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上；大小相等；方向相反；作用在

同一直线上．

相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．

A

【解答】解：、书受到的重力竖直向下，书对桌面的压力也竖直向下，受力方

向相同，但不是同一力．不符合题意．

B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力作用在不同物体上，是一对相互作用力．

不符合题意．

C、书受重力的受力物体是书，桌子对书的支持力，受力物体也是书，是平衡力．

不符合题意．

D、书对桌面的压力性质属于弹力．符合题意．

故选D

3．（2015•安陆市三模）匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水

12

时间的关系图象如图所示．这个容器可能是图中的（）

AABBCCDD

．．．．

【分析】观察图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，再针对每个容器

的特点，选择合适的答案．

【解答】解：根据图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，开始快，后

来变慢．当匀速地向某容器内注满水时，根据p=ρgh可知，容器内水面高度应该

是缓慢增高，先快后慢．故A正确，BCD错误．

A

故选．

42015•

．（春高密市期中）在如下图所示的事例中利用连通器原理的是（）

A．B．C．D．

过路涵洞拦河大坝洗手间下水管船闸

【分析】上端开口，底部连通的仪器叫连通器．由图可知过路涵洞、洗手间下水

管、船闸都具备这一特点，都属于连通器．

A

【解答】解：、过路涵洞是上面开口，下面连通的，属于连通器；

B、拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，

不属于连通器；

CUU

、洗手间下水管成形，水不流动时，形管里的水相平，可以防止下水道里

的气味散发出来，属于连通器；

D、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开

进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面

相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器．

故选ACD．

52006•

．（秋普陀区校级期末）某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了

一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：其中最能说明