应用化工技术专业社会人员人才培养方案.docx

应用化工技术专业社会人员人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：应用化工技术专业代码：470201

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具同等学力的企业工作人员，通过学校组织的单独招生考试

三、修业年限

学制：弹性学制为3-5年学历：大专

四、职业面向

应用化工技术专业隶属于生物与化工大类下的化工技术类专业，根据专业学生就业企业调研结果分析，2019届毕业生中67.8%的专业学生就职于石油化工、煤化工等大化工企业，如XXX有限公司。遵循石油化工、煤化工等大化工行业生产规律和特点，按照从原料到中间产物到产品的生产流程，专业主要涵盖的职业类别包括原料制造人员，产品生产工艺人员及生产过程技术人员，主要就业岗位有化工生产现场操作、化工生产中

控操作、生产工艺技术管理等岗位(见表1)。

表1应用化工技术专业职业岗位与职业技能等级证书

所属专业大类(代码)

所属专业类

(代码)

对应行业

(代码)

主要职业类别(代码)

主要岗位群或技术领域举例

职业技能等级证书举例

生物与化工大类(47)

化工技术类(4702)

化学原料及化学制品制造业(26)

化工生产工程技术人员(2-02-06-03);

化工产品生产通用工

艺人员(6-11-01);基础

化学原料制造人员

(6-11-02)

化工工艺管理岗位；化工生产现场操作岗位；化工生产中控操作岗位；安全员岗

位；

化工HAZOP分析、化工精馏安全控制、污水处理职业技能等级证书

专业对应的“1+X”证书有化工危险和可操作性(HAZOP)分析等级证书。(见表2)。

表2应用化工技术专业可获得职业技能等级证书

序号

证书名称

颁证单位

等级

通融课程

1

污水处理职业技能等级证书

初、中、高级

水处理技术

2

化工精馏安全控制等级证书

初、中、高级

化工单元操作、化工安全生产技术

3

化工危险和可操作性

(HAZOP)分析等级证书

初、中、高级

化工安全生产技

术、无机化工生产技术、有机化工生产技术

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业面向石油化工、煤化工等产业领域，培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握化工基础实验、DCS操作及现场操控等必备的基础知识和技术技能，能从事化工生产现场操作、化工生产中控操作、化工工

艺管理等岗位工作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

素质目标

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会

主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

(2)爱岗敬业、崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，

履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有良好的化工操作习惯、安全生产意识、节能环保意识和全局观念。

(4)具有化工生产质量意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(5)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集

体意识和团队合作精神。

(6)具有正确的认知方法、实事求是、勇于实践的工作作风。

(7)具有健康的体魄、心理和健全的人格掌握基本运动知识和1～2项运动技能，

养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

(8)具有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长或爱好。

知识目标

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)熟悉与本专业相关的方针、政策、法律法规以及环境保护、安全消防、文明生

产等知识。

(3)掌握与本专业相关的基础化学、识图与制图、专业英语与文献检索等基础知识。

(4)掌握与本专业相关的化工单元操作、化学反应过程及设备、典型化工生产工艺

运行的基本知识。

(5)掌握化工生产装置运行及基本维护的操作和方法。

(6)掌握化工设计、化工安全技术、化工HSE与清洁生产、化工环保等知识。

(7)了解化工生产仪表及自动化控制等相关知识。

(8)了解化工企业管理和市场营销知识。

(9)了解现代化工生产技术的前沿理论、最新成果及发展动态。

(10)了解最新发布的与化工生产相关的国家标准和国际标准。

能力目标

(1)具有知识迁移、探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)能够依据MSDS要求，对有毒有害化学品进行使用与处置。

(4)能够识读带控制点的工艺流程图等技术图纸。

(5)能够进行文献检索、基础实验仪器选择、化工产品简单合成及产物初步分离。

(6)能够正确选择及控制常