幼儿园大班教案详案.docx

幼儿园大班教案详案

范文一：探索规律与色彩

目标设定：

1.引导幼儿通过活动，掌握按照某一特征进行规律性间隔排列的技巧。

2.鼓励幼儿在探索过程中，尝试运用不同的方法进行规律性排序。

3.培养幼儿的初步推理能力，激发其创造力。

活动筹备：

1.准备一系列展示不同排列规律的卡片。

2.提供多种颜色的木块、几何图形以及贴绒图案。

3.每位幼儿一份操作卡片。

活动规划：

一、自由探索

1.以“寻宝游戏”为引子，激发幼儿的参与兴趣。

-让幼儿在“草地”上寻找隐藏的卡片，并观察卡片上的内容。

2.讨论卡片上的变化，引导幼儿识别不同的排列规律。

二、规律发现

1.观察卡片上的物体排列，