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某县委书记在党纪学习教育读书班结业式上的讲话稿

同志们:

根据党纪学习教育读书班安排，今天，我们组织开展集中交流研讨暨结业式，主要任务是:认真贯彻落实党中央和省、市委关于党纪学习教育的部署要求，交流研讨心得体会，全面总结学习成效,安排部署下步工作，为加快建设现代化美好XX提供坚强纪律保障。今天的会议共有两项议程，下面依次进行。

首先，进行第一项议程:开展集中交流研讨。下面,进行第二项议程:由我作个讲话。刚才,X位同志作了现场发言,其他县级党员负责同志作了书面发言,可以看出,这次读书班安排周密形式多样，主题突出、内容丰富，是一次有厚度的理论学习、有深度的专题研讨、有温度的思想洗礼，达到了预期效果、取得了显著成效。一是政治站位得到了进一步提高。二是纪律意识得到了进一步增强。三工作作风得到了进一步锤炼。下面，我再讲几点意见。

一、要深入抓好学习教育,不断筑牢廉洁自律防线本次读书班虽然已经告一段落,但党纪学习教育是一项长期任务,各级各部]要充分运用好此次读书班成果，坚持把党纪学习教育融入日常、抓在经常，教育引导广大党员干部强化纪律意识、加强自我约束、提晚疫能能，切实推动党纪学习教育走深走实。

一要深化《条例》学习。坚持把学习贯彻《条例》作为当前和今后一个时期的重要政治任务,综合运用中心组学习、读书班、三会一课”、主题党8日等活动,分级分类组织解读培训，精心策划主题宣传,推动党纪学习教育实现全覆盖。要坚持边学边查边改，用党规党纪校正思想和行动,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识提高党性修养的过程。

二是要注重实效性教育，确保学习成果转化为实际行动。我们要结合具体案例，深入剖析违纪违法行为的根源和危害，让党员干部从内心深处感受到纪律的重要性。比如，我们可以组织观看反腐倡廉警示教育片，让党员干部通过鲜活的画面和深刻的教训，深刻认识到廉洁自律的必要性。同时，我们还要加强对学习成果的考核评估，确保学习教育真正落到实处。

三是要强化创新性方法，不断提升学习教育的吸引力和感染力。我们要积极探索新的学习方式和手段，让学习教育更加生动、有趣、易于接受。比如，我们可以利用网络平台，开展在线学习、互动交流等活动，让党员干部在轻松愉快的氛围中学习党纪知识。同时，我们还可以邀请专家学者进行授课辅导，为党员干部提供更为全面、深入的学习体验。

四是要坚持长期性建设，不断巩固和拓展学习教育的成果。我们要把纪律教育作为一项长期任务来抓，持之以恒地加强和改进。我们要建立健全学习教育的长效机制，确保学习教育的连续性、稳定性和可持续性。同时，我们还要加强对学习教育成果的总结和推广，让好的经验和做法得到更广泛的应用和借鉴。

二、学习不是“走马观花”，而是要“深挖细研”

这次的读书班，可不是简单的“打卡签到”哦！大家可是真刀真枪地投入到了学习中，就像矿工挖煤一样，不挖到深处怎么能见到真金白银呢？我记得小张同志，为了弄清楚一个党纪条规，硬是翻阅了十几本资料，连晚饭都忘了吃。这种精神，值得我们每个人学习！

一是，学习需要持之以恒的毅力。学习是一场马拉松，不是百米冲刺。我们不能指望一蹴而就，而应该坚持不懈地努力。就像小李同志，在准备某个重要报告时，他连续几个晚上加班到深夜，反复修改和完善，最终呈现出一份高质量的报告。这种持之以恒的精神，正是我们在学习中应该具备的。

二是，学习需要全面深入的理解。我们不能仅仅满足于对知识的表面了解，而应该深入探究其内在的逻辑和本质。比如，在研读党的创新理论时，我们不仅要了解其基本概念和原理，还要结合实践进行深入思考，把握其精神实质和实践要求。

三是，学习需要善于总结和提炼。在学习的过程中，我们应该注重积累经验和教训，善于总结和提炼。像小王同志，在参与一个重大项目时，他不仅认真执行各项任务，还及时总结工作中的经验和不足，形成了宝贵的经验材料。这种善于总结和提炼的能力，对于提升我们的学习效果至关重要。

四是，学习需要勇于实践和创新。学习的最终目的是为了更好地指导实践和创新发展。我们应该将学到的知识运用到实际工作中，不断尝试新的方法和思路，推动工作的创新和发展。比如，我们团队在推进某个重点工作时，通过学习和借鉴先进经验，结合实际情况进行创新实践，最终取得了显著成效。

三、学习不是“纸上谈兵”，而是要“学以致用”

我们学习党纪，不是为了应付考试，而是为了指导实践。就像赵大哥，他学完党的纪律后，马上就把学到的知识用到了工作中，处理了一个棘手的问题，既维护了党的纪律，又赢得了群众的赞誉。这就是真正的学以致用！

一是，我们要明确学习党纪的目的。学习党纪，不是为了应付考试，更不是为了装点门面。它的根本目的在于指导我们的实践，确保我们在工作中始终坚守党的纪律和规矩，做到言行一致、表里如一。就像赵大哥那样，他