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社区爱幼活动总结

篇一：社区爱幼志愿活动总结

社区爱幼志愿者服务活动总结

一、注重宣传先行，构建社区志愿服务网络

1、抓宣传动员。社区采取上门走访、座谈交流等多种方式，借助社区宣传栏、宣传演出、文体活动等各类活动，宣传爱幼志愿服务工作的精神和重要意义，提高志愿服务工作的思想认识和重视程度，为社区深入开展志愿服务活动打下良好的基础。

2、抓队伍组建。由社区党委牵头，组建志愿者队伍开展多种多样的课余文体活动，丰富社区青少年的业余文化生活。

二、注重机制建立，探索志愿者发展模式

1、做好志愿者注册登记工作。按照区委、区政府的部署安排，社区规范做好志愿者招募、登记、注册的工作。

2、开展志愿者服务互评活动。根据区、街和社区的部署和安排，社区组织志愿者积极参加各种类型的志愿服务活动。同时，社区加强对志愿服务的安排和跟踪了解，及时掌握志愿者参加服务活动的情况，并做好记录。

三、注重突出重点，拓展社区志愿服务内涵

社区以“乐民”为载体，拓展志愿者服务内涵。为了丰富辖区未成年人生活，活跃节日气氛，社区利用节假日或中

国传统节日，邀请具有文娱特长的居民群众参加文化娱乐表演等活动，以居民群众喜闻乐见的形式，向他们宣传科学发展观、社会主义荣辱观等知识，思想汇报专题弘扬爱国主义、集体主义、尊老爱幼的传统美德，培养团结互助、平等友爱的新型人际关系和崇尚科学、破除迷信、抵御邪教的良好氛围，倡导科学健康、文明的生活方式，受到广大未成年人的称赞和好评，同时也丰富了社区居民的精神文化生活。

篇二：社区自愿者爱幼活动总结

xx社区开展爱幼志愿服务

————经典诵读活动总结

近期，自xx社区开展爱幼自愿者经典诵读活动以来，我xx社区积极响应“经典诵读”活动的号召，按照读经典、看精品的谆谆教诲充分发挥xx社区文化资源丰富、文化底蕴深厚、文化氛围浓厚的优势，结合学习型城区建设和书香xx的打造，推出了以“消夏读经典，经典三进社区”为主题的经典诵读系列活动，在社区爱幼自愿者和中小学生中掀起了诵读经典的热潮。经典诵读是为了丰富xx社区居民文化生活，丰富学生的课外生活，让社区家长们深入体味传统文化的博大精深，范文写作更重要的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。xx社区经典诵读于2012年6月3日下午3点半正式拉开了序幕。我社区的具体做法是：

一、迅速行动。把自愿者的精典诵读活动纳入2012年社区精神文明建设龙头工作来抓，社区一把手亲自抓，进行全面部署。二是及时将鞍山市中华传统文化促进会赠送的《弟子规》送给社区工作成员，并及时收集大家阅读后的评价建议等信息。三是社区爱幼志愿者们率先垂范，深入到学校、辖区企业单位宣传此次活动。四是安排专项经费，并利

二、广泛发动。为了使经典诵读活动出声势、见成效，xx社区通过宣传板、张贴通知、会议动员等形式进行了广泛发动，引导居民不断了解、积极参与经典诵读活动和经典名著“三进”活动，最全面的范文参考写作网站希望大家在诵读经典、提高素养、履行职能等方面发挥好示范带动作用，在全社区形成读经典、看精品的浓厚氛围。

三、丰富活动。目前，我社区的经典诵读活动形式多样，生动活沷地开展起来了。

xx社区爱幼自愿者队伍的认真组织、精心辅导，层层选拔后进行朗诵，推荐优秀选手参加的基础上进行的。选手们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。选手们童趣盎然，充分展示了自己的朗诵才华。其精彩的表现折服了在座的评委及全体社区干部，大家也同时经历了一次次心灵的震荡与洗礼。每周开展一次经典诵读活动，调动社区内学生们诵读的热情，丰富居民们的文化生活。现将活动掠影展示如下：

爱幼自愿者退休教师王老正在为孩子们诵读经典

篇三：敬老爱幼活动总结

敬老院献爱心活动总结

日庄镇院里小学

敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，所以院里小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的重要位置，让小学生明白“老吾老以及人之老”的道理，学校把院里敬老院作为实践体验的场所，让学生参与到尊老爱老的活动中去，让他们在公益实践中有所启示。通过到敬老院的慰问服务，广大学生在公益劳动中受到了教育，范文top100了解了社会、感受到了社会温暖。

2010年清明节前一天和重阳节这天，院里小学的四、五少先队员们在老师的带领下，到敬老院进行慰问。学校买了月饼水果等慰问品，学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。学生们心情都很激动。一进敬老院的大门我们的学生干部及同学就受到了院长和老人们的热烈欢迎。大家没有一丝懈怠随即各就各位，展开服务活动。有的负责擦窗户、护栏、有的打扫走廊、房间通道和庭院干的个个汗流浃背。

有的学生负责陪伴老人聊天听他们讲讲故事，聊聊过去和现在，老人们都露出了开