2024年人教版一年级数学上册5.14 解决问题-课件.pptxVIP

解决问题6～10的认识和加减法5

小动物们一起在野地里玩耍。

小组讨论：你在图中发现了什么？

这里有2个蘑菇举手发言：你能提出什么数学问题？一共有几个蘑菇？

这里有2个蘑菇举手发言：说一说你是怎样列式计算的？一共有几个蘑菇？=（只）+628口答：一共有8个蘑菇。共有8个。解答正确吗？我们一起数一数吧。

游走了3只举手发言：你能提出什么数学问题？还剩几只鹅？

游走了3只举手发言：说一说你是怎样列式计算的？还剩几只鹅？=（只）-835口答：还剩5只鹅。

解答正确吗？我们一起数一数吧。12345一共有5只。游走了3只

跑走了3只还剩几只鹿？举手发言：你能提出什么数学问题？

跑走了3只还剩几只鹿？举手发言：说一说你是怎样列式计算的？=（只）-936口答：还剩6只鹿。

解答正确吗？我们一起数一数吧。12345一共有6只。跑走了3只6

提出数学问题时，先看图找到已知条件，再根据条件提出问题；解决问题时，根据提出的问题和已知条件确定用哪种运算解决。

（只）看图列式。9只？只=92-7

小芳套上了几个圈？=（个）-6333

还剩下几只？=（只）-844走了4只

一共有9人，水里有几人?9－6＝3()3＋4＝7()9－3＝6()

一共有多少只？369＋（只）＝

一共有8只。还剩多少只？853－（只）＝

一共有9人。树后还藏着几人?936－（人）＝

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