一份热情，耀万缕阳光 带班育人方略.docxVIP

班主任带班育人方略

——携一份热爱，耀万缕阳光

壹、育人理念

用一颗爱学生的心，平等地对待每一位孩子，尊重孩子。在平凡又细微的班级管理中，让每一个孩子能健康快乐的成长，成为温暖纯良的人。

彩虹是大自然对我们最美的馈赠，是风雨之后遇见阳光的美，是乐观积极的美。我们班以“彩虹”作为自己的班级文化，“小彩虹”们希望像彩虹一样，直面风雨、迎接挑战、超越自我。

与此同时，将携这一份教育热情作为贯穿始终的坚定信念，鼓励学生都成为最亮眼的一抹色彩，耀万缕阳光。

贰、班情分析

“彩虹”班级共有学生42人，其中女生20人、男生22人。师生关系和谐，家校关系融洽。学生单纯善良，团结友爱，学习态度端正，班级卫生、纪律等常规习惯已基本养成，但个别孩子规则意识不足，自我管理能力差。

随着二胎政策的开放，有一部分孩子有了弟弟妹妹，需要理解父母，多一些分享和自主自律能力；还有一部分独生子女在亲人的百般呵护下成长，很少经历人生的风雨，需要知道感恩，去关爱他人。

叁、班级发展目标

我们的班级愿景：一道彩虹，一个梦想，一次坚持，一片奇迹。学生能自觉地遵守纪律，积极主动地参与班级活动，热爱学习、自主学习的成长的家园。在这一家园里，每个家人都能健康成长，每个学生都能全面发展，每个成员的潜能都得以有效挖掘。学生不再是被看护的对象，而是班级的主人。班级的日常生活变得生动，学生对自我生命的感知不再是教师的评价和学业成绩，而是鲜活的自我存在、缤纷的日常生活。短期目标：班集体凝聚力增强，团结向上，中期目标：班级文化以及班级精神初步形成，引领班级发展；长期目标：小彩虹在班级里能够全面发展，综合素养不断提升。

肆、实践做法

（一）管理有章法

育人方法固然重要，而更重要的是方法中要浸润着爱心，管理中要流淌着智慧。在带班育人的过程中，我为孩子们打造暖意浓浓的班集体和班级文化，彰显小队个性，打造中队特色，开拓出属于自己的管理特色，让孩子们在温馨的班级中慢慢成长。

1.构建班级文化——安得五彩虹，驾天作长桥；为小彩虹的成长营造良好的氛围。

2.构建小队文化——长风破浪，浩气展虹霓：为班级的自主管理培养班干部，也为小彩虹的成长提供舞台。

3.构建个人文化——谁能乘六气，万里信扶摇。鼓励小彩虹能够个性化发展，不断成长，扶摇直上。

从以上三个方面阐述我的做法。

1.构建班级文化——安得五彩虹，驾天作长桥

班级精神其实就是班级发展的核心理念，更是一个班级的灵魂，可以凝聚人心、鼓舞士气、激发斗志。

彩虹班班名之上，是美丽的彩虹，来自不同颜色的组合，寓意着我将会把所有美好的事物汇聚在孩子们的生命中，也寓意着彩虹班的精彩来自每一个孩子的努力；彩虹上的心形，是代表着班级每一位孩子，寓意着孩子们各有不同，各美其美；两个孩子手牵手，象征着我们是一个团结有爱的班级；两个孩子之间，又搭建成了一个门，象征着孩子们通过这扇门，能够到达他们美好而喜悦的未来。班徽象征着理想之境，寓意着它将用彩虹的光芒，召唤孩子们不断前行，从优秀抵达卓越。

彩虹总是给爱、阳光、温暖、诚信、友善、感恩，积极向上。我们从彩虹精神中选取了最想让孩子们具备的品质。“自律、诚善、知爱、感恩”正是现在孩子所需的精神。因此，确立以“彩虹”精神为班级文化的核心价值观。彩虹总是以美好的感觉，常被人称赞，班级精神的设计理念也基于此，让学生能够拥有彩虹一样的精神，“小彩虹”们能像彩虹一样，直面风雨、迎接挑战、超越自我，做更好的自己。

自律：即是自我约束力，从自我约束中完善自己。诚善：是诚信、善良，给人以真诚友善的感觉。知爱：不仅是爱家、爱校、爱班级，更是爱祖国、爱社会、爱需要帮助的人，相互关爱。感恩：即是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报，知爱才能感恩。

我们建立了班级公众号，在宣传班级文化的同时，记录孩子们生活和学习的点滴，也给小彩虹们展示自我的平台。里面专栏是围绕着彩虹班的精神创设的，希望小彩虹将班级精神作为行为和价值准则。

将彩虹班级精神作为行为和价值准则，我们还为此设计了多项感受班级精神的文化活动。如下

序号

序号

文化项目

具体表现

精神体现

1

彩虹阅读

《诚信系列》

诚信

2

彩虹剧场

如果时光可以倒流

自律

3

彩虹拍卖会

闲置物资义卖

诚善、知爱

4

彩虹报

特色暑假作业

自律

5

彩虹才艺

绘画、音乐、舞蹈

友善

2.构建小队文化——长风破浪，浩气展虹霓

班级的管理应该是由学生当家做主，教师的任务是协助他们自主管理，在自主管理的过程中，培养能力。小队的形成是给学生一个正向的小团体，让他们互相帮助，共同进步。

班级公务栏上张贴了课程表、作息时间表、学习小组加分细则、值日表、班级精细化管理表等，同学们可以在这里了解各项班务工作安排，让班级管理井然有序。

班级公约展示着大家要遵守的约定，对同学们养成良好的日常行为规范有良好的促进作用。