外研版高中英语选择性版必修第三册Unit3 Section Ⅳ Developing ideas—Writing课件.pptVIP

**Unit3WarandpeaceSectionⅣDevelopingideas—Writing写作精析提升表达能力文体指导01典例详析本单元的写作部分要求写一篇关于一位战斗英雄的记叙文，通过介绍人物的英雄事迹，以突出其英雄精神。人物介绍类文章属于记叙文的范畴，它以写人、记事为主，以叙述和描写为主要表达方式。介绍战斗英雄该类写作一般分为三大部分，即生平介绍(介绍英雄的姓名、出生日期、出生地或者其他的背景信息)，事迹叙述(主体部分按时间顺序来介绍英雄的主要事迹)和简短的评论(最后对英雄做出评价)。内容要层次清楚，实事求是。时态的选择要视情况而定，若写人物的过去就用过去时态，若写人物的现在就用现在时态。[常用表达](一)开头部分常用表达1．DongCunruiwasbornintoapoorpeasantfamilyinHuailaiCounty，HebeiProvinceon15October1929．董存瑞，1929年10月15日出生于河北省怀来县一个贫穷的农村家庭。2．Sheisanordinary-lookinggirl，butherkindnessandconsiderationimpressmemost．她是一个样貌普通的女孩，但她的善良和体贴使我印象深刻。3．Heisagood-looking，kind-heartedman．他是一个英俊且好心肠的人。(二)主体部分常用表达1．AftertheSeptember18thIncidentin1931，shewastransferredtonortheastofChinaandledtheworkersstruggleintheShenyangfactory．1931年九一八事变后，她被调到中国东北地区，在沈阳工厂中领导工人斗争。2．InJuly，shewenttoananti-JapaneseguerrillazoneeastofHarbin．7月，她赶赴哈尔滨以东的抗日游击区。3．Helaiddownhismostpreciouslifeforthenationalliberation．他为民族解放献出了最宝贵的生命。(三)结尾部分常用表达1．LeiFenghasbeenpraisedforhiscommunistspirit．雷锋因他的共产主义精神而受到称赞。2．Thepeoplehavecometolovehimasaninspiringleader．人们把他视为一个鼓舞人心的领袖而开始爱戴他。3．SheshowedtheheroicspiritoftheChinesepeopleandthenoblequalitiesofaCommunist．她表现了中华儿女的英雄气概和共产党员的高贵品质。4．HergreatheroicimageandbrilliantachievementswillalwaysinspiretheChinesepeopletopersevereinpioneeringandadvancingandstrivefortheliberationofallmankind!她伟大的英雄形象和光辉事迹，将永远激励着中华儿女坚韧不拔，开拓进取，为全人类的解放而奋斗不息！假定你是李华，最近你观看了电影《赵一曼》深有感触。请你用英语写一篇短文来介绍战斗英雄赵一曼。基本信息1905年出生于四川省宜宾市，1926年成为中共党员主要事迹“九一八”事变后前往东北，参加抗日活动；1935年，在掩护部队突围时被捕，遭到严刑拷打仍保守党的秘密，英勇就义人物评价她的牺牲是抗日力量的一大损失，但同时鼓舞了军队与侵略者进行激烈战斗的士气[审题构思]1．确定体裁：人物介绍类记叙文；2．确定人称：第三人称为主；3．确定时态：一般过去时为主；4．确定内容：第一段：介绍战斗英雄的基本信息；第二段：按时间顺序写战斗英雄的主要事迹；第三段：发表个人看法，进行人物评价。[遣词造句]1．1905年赵一曼出生于四川省宜宾市。ZhaoYiman___________________________________________．2．1926年她成为一名中国共产党党员。_______________________________________________in1926．wasbornin