三年级上册英语教案- Unit 1 Hello（内分4课时） 广东开心英语.docxVIP

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三年级上册英语教案-Unit1Hello（内分4课时）

教学内容

本单元为广东开心英语三年级上册的第一单元，主题为“Hello”。教学内容主要包括英语日常问候、自我介绍、问好及简单交流。通过本单元的学习，学生将能够掌握基本的英语交流技巧，并能在日常生活中进行简单的英语对话。

教学目标

1.学生能够听懂并准确发音本单元所学的单词和短语。

2.学生能够运用所学的英语进行自我介绍和日常问候。

3.学生能够理解并运用简单的英语句子进行交流。

4.学生能够通过本单元的学习，提高英语学习的兴趣和自信心。

教学难点

1.正确发音单词和短语。

2.构建简单的英语句子。

3.提高学生的英语听说能力。

教具学具准备

1.教学课件

2.录音机及录音带

3.英语单词卡片

4.学生英语练习本

教学过程

第一课时

1.导入

-利用课件展示英语日常问候的场景，引导学生观察并猜测对话内容。

2.新课内容学习

-学习本课的单词和短语，并进行发音练习。

-学习如何用英语进行自我介绍和日常问候。

3.练习

-学生分组进行角色扮演，练习英语问候和自我介绍。

4.总结

-对本课所学内容进行总结，强调重点。

第二课时

1.复习

-复习第一课时所学内容，检查学生的掌握情况。

2.新课内容学习

-学习如何用英语询问和回答他人的名字。

3.练习

-学生分组进行角色扮演，练习询问和回答名字。

4.总结

-对本课所学内容进行总结，强调重点。

第三课时

1.复习

-复习前两课时所学内容，检查学生的掌握情况。

2.新课内容学习

-学习如何用英语表达喜好。

3.练习

-学生分组进行角色扮演，练习表达喜好。

4.总结

-对本课所学内容进行总结，强调重点。

第四课时

1.复习

-复习前三课时所学内容，检查学生的掌握情况。

2.新课内容学习

-学习如何用英语进行简单交流。

3.练习

-学生分组进行角色扮演，练习简单交流。

4.总结

-对本单元所学内容进行总结，强调重点。

板书设计

第一课时

-单词和短语：Hello,Mynameis,Im,Nicetomeetyou.

-句型：Whatsyourname?Mynameis...

第二课时

-单词和短语：Howoldareyou?Imseven.

-句型：Howoldareyou?Im...

第三课时

-单词和短语：Ilike,Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.

-句型：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.

第四课时

-单词和短语：Goodbye,Seeyoutomorrow,Thankyou,Yourewelcome.

-句型：Goodbye,Seeyoutomorrow.

作业设计

1.听录音，跟读单词和短语。

2.完成练习册的相关练习。

3.编写一段简单的英语对话，主题为“Hello”。

课后反思

通过本单元的学习，学生能够掌握基本的英语交流技巧，并能在日常生活中进行简单的英语对话。在教学过程中，教师应注重学生的发音练习，提高学生的听说能力。同时，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的英语学习兴趣和自信心。

重点关注的细节是“教学过程”部分。以下是详细的补充和说明：

教学过程

第一课时

1.导入

-利用课件展示英语日常问候的场景，引导学生观察并猜测对话内容。通过视觉和听觉的结合，激发学生的学习兴趣，使他们能够在真实语境中感知英语的运用。

2.新课内容学习

-学习本课的单词和短语，如“Hello”,“Mynameis”,“Im”,“Nicetomeetyou”等，并进行发音练习。通过模仿和跟读，帮助学生掌握正确的语音和语调。

-学习如何用英语进行自我介绍和日常问候。通过示例和练习，使学生能够熟练运用这些表达方式。

3.练习

-学生分组进行角色扮演，练习英语问候和自我介绍。通过互动和合作，提高学生的口语表达能力和交际能力。

4.总结

-对本课所学内容进行总结，强调重点。通过回顾和总结，加深学生对知识的理解和记忆。

第二课时

1.复习

-复习第一课时所学内容，检查学生的掌握情况。通过提问和练习，巩固学生的基础知识。

2.新课内容学习

-学习如何用英语询问和回答他人的名字。通过示例和练习，使学生能够熟练运用这些表达方式。

3.练习

-学生分组进行角色扮演，练习询问和回答名字。通过互动和合作，提高学生的口语表达能力和交际能力。

4.总