高中英语2024届高考复习语法规则归纳总结.docVIP

PAGE1

PAGE0

高考英语语法规则归纳总结

英语中的语法规则用于确保句子的结构和用词符合语言规范。

一、分类

1.时态一致性(ConsistencyofTenses)

-在句子或段落中，时态应保持一致。

-例如：Hewashappywhenhewonthegame.（当他赢得比赛时，他很高兴。）

2.主谓一致(Subject-VerbAgreement)

-动词的形式应与主语的数量和人称保持一致。

-例如：Sheplaystennis.（她打网球。）Theyplaytennis.（他们打网球。）

3.冠词使用(UseofArticles)

-冠词a/an用于泛指单个事物，the用于特指事物。

-例如：Isawacat.（我看到了一只猫。）Thecatwasblack.（那只猫是黑色的。）

4.名词复数(PluralityofNouns)

-名词的复数形式应遵循规则或不规则的复数形式。

-例如：Onedog,twodogs.（一只狗，两个狗。）Onechild,twochildren.（一个孩子，两个孩子。）

5.形容词和副词的比较级与最高级(ComparativesandSuperlatives)

-比较级用于比较两个事物，最高级用于比较三个或以上事物。

-例如：Sheistallerthanherbrother.（她比她弟弟高。）

Sheisthetallestintheclass.（她是班上最高的。）

6.定语从句(RelativeClauses)

-定语从句用于给出关于名词的额外信息，通常由关系代词引导。

-例如：ThebookthatIreadwasinteresting.（我读的那本书很有趣。）

7.介词的正确使用(CorrectUseofPrepositions)

-介词用于表示位置、时间或关系，应正确选择。

-例如：Sheisatthepark.（她在公园。）ThemeetingisonMonday.（会议在星期一。）

8.主动语态、被动语态的使用(UseofPassiveVoice)

英语中常见的语态包括主动语态和被动语态。语态用于描述动作的主体与动词之间的关系。

在主动语态中，重点是动作的执行者；在被动语态中，重点是动作的对象或结果。被动语态常用于强调动作的结果或当不需要明确指出动作的执行者时。在日常交流中，主动语态更常见，而被动语态在学术写作或正式报告中较为普遍。

-主动：Thecatchasedthemouse.（猫追赶老鼠。）

-被动：Themousewaschasedbythecat.（老鼠被猫追赶。）

9.主句和从句的区分(DistinguishingMainClausesandSubordinateClauses)

-主句可以独立存在，从句则需要依附于主句。

-例如：IwillgoifIhavetime.（如果我有时间，我会去。）

10.否定结构(NegativeStructures)

-否定句子通常由否定词not或no引导，应确保否定正确。

-例如：Shedoesnotlikecoffee.（她不喜欢咖啡。）

11.名词性从句(NounClauses)

名词性从句是一类充当名词的从句，可以作为主语、宾语、表语或同位语等。常见的引导词包括that,what,who,where,when,why,how等。

-作为主语：Whathesaidsurprisedeveryone.（他所说的让大家吃惊。）

-作为宾语：Iknowthatsheiscoming.（我知道她会来。）

-作为表语：Thequestioniswhetherhewillagree.（问题是他是否会同意。）

-作为同位语：Thefactthatyouarehereisgreat.（你在这里这一事实太好了。）

12.定语从句(RelativeClauses)

定语从句是修饰或描述名词的从句，通常由关系代词（如who,whom,whose,that,which）或关系副词（如where,when,why）引导。它们给名词添加额外信息。

-非限制性定语从句：Mybrother,wholivesinNewYork,isvisitingme.（我住在纽约的哥哥来看我。）

-限制性定语从句：Thebookthatyoulentmeisamazing.（你借给我的书很