跨学科学习：入别人“田”，耕自家“园”，以《黄河颂》为例 .pdfVIP

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2024-05-16 发布于河北
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跨学科学习：入别人“田”，耕自家“园”，以《黄河颂》为例 .pdf

TitleTheImportanceofCrossSchoolLearninginCrossCulturalCommunicationAbstractTheimportanceofcrossschoollearningcannotbeoverstatedasitfostersstudentsabilitytoeffectivelycommunicateandunderstandvariouscultures,perspec

跨学科学习：入别人〃田〃，耕自家园〃，以《黄河颂》为例

摘要

语文学科的跨学科学习，是为了培养学生运用语言文字解决问题

的能力，从语文跨向他科，旨在在融合学习中培育和提升语文综合素

养。笔者结合《黄河颂》的教学实践，对跨学科学习的诸多母题一一

跨学科学习的现实之需、跨学科学习的策略与路径、跨学科学习的职

责与权、跨学科学习所需的契约精神与专业素养等，试做思考。

关键词

跨学科学习；《黄河颂》；语文素养；契约精神；母题思考

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）开

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