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指导培养青年教师工作计划

指导青年教师成长工作计划

文章：

教育者的专业技能出众，尤其在软件运用上独具匠心，然而在教学实践中却显得热情不足，导致学生的学习动力未能充分激发。鉴于此，我精心策划了一系列措施，旨在帮助青年教师更清晰地认识到自己的教学行为中，哪些是值得坚持的，哪些是需要改进的。以下便是我为指导青年教师制定的工作计划，期待您的阅读与指导。

一、指导理念

一所顶尖的学府，离不开一流的师资队伍。为了提升青年教师的专业成长，推动我校教师团队整体素质的持续进步，我们应将青年教师的培养置于教师队伍建设的核心位置，力求在短时间内提升青年教师的政治觉悟、业务能力和教学理念，打造一支师德高尚、业务精湛、理念先进的教师队伍。

二、培养目标

1、激发青年教师对教育事业的热爱，培养其强烈的事业心和责任感，塑造高尚的职业道德，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

2、夯实青年教师的教学基本功，熟练掌握现代教育技术；拥有扎实的理论基础和专业知识，能够独立承担教学任务，高效优质地完成教学工作；具备较强的教育管理能力。

3、培养青年教师的教科研能力，能够独立完成论文撰写和教学设计，成为学校教育科研的中坚力量。鼓励青年教师在校级以上的学科竞赛、教学比武等活动中脱颖而出，早日成为校级以上的骨干教师、学科带头人。

三、基本要求与具体措施

1、持续督促和指导青年教师加强业务知识和专业技能的学习。

2、定期了解青年教师的教育教学情况，有针对性地提供教学过程的指导。

3、每月组织1-2次观摩课，鼓励青年教师积极参与听课和评课。

4、加强青年教师教研能力的培养，引导其参与教学研究，积极撰写教研论文。

5、认真指导青年教师在政治和业务上追求进步，努力提升政治思想素质和业务素质。

6、每月至少一次对青年教师的备课、上课、辅导进行指导，并提出具体建议。

7、指导青年教师每学期撰写一篇高质量的教学工作总结或教研论文。

本学期，我受校教务处委派，担任洪理好老师的指导教师。基于本学科特点及洪老师的实际情况，我制定了以下指导计划：

一、常规教学方面：

每周与洪老师共同备课，深入理解新课程标准，确立符合新课标要求的教学目标、重点和难点，并根据学生实际情况和本校教学实际，制定切实可行的教学方法，以此提升洪老师对教材的理解和驾驭能力。

每周互听一节课，课后进行深入交流，共同找出教学中的不足，总结经验，以提升洪老师的课堂教学能力。本学期将与洪老师合作设计一节公开课，突出科研课题的主题，培养并挖掘学生的主体体验。

二、校本学习方面：

三、课外辅导方面：

本学期将与洪老师共同负责校田径队、跳绳队的辅导工作，并共同完成学校及市里组织的各类体育活动。在活动中共同进步，共同提升。

近年来，随着学校规模的不断扩大，我校青年教师队伍迅速壮大，青年教师的成长直接关系到学校的前途。学校高度重视青年教师的成长，作为信息技术教研组组长和指导老师，我深感责任重大。

一、青年教师现状分析

本组的xxx老师知识水平起点较高，思想观念新颖，较少受到思维定势的束缚，接受新事物的能力强，备课、教学都表现出极高的积极性，虚心向老教师学习。然而，也存在一些不足之处。由于教学经验不足，驾驭教材和大纲的能力有待提高；备课时对教材的重点、难点把握不够准确；课堂调控上，不敢大胆放开，放开后又难以有效收束；在课后反思环节上尚未给予足够重视。xxx老师的业务水平高，在软件应用方面有独到之处，但在教学中缺乏教学热情，学生学习积极性不高。针对以上现象，我制定了以下措施，使青年教师更明确自己哪些做法是对的，哪些做法需要修正。

二、青年教师培训措施

1、每学期开学初制定计划，坚持每周听xxx老师和xxx教师一节课，并进行认真分析，与他们讨论，共同提高。

2、对他们的备课情况进行检查和指导。

3、组织青年教师进行业务学习。利用课余时间与他们共同学习教学工作理论和经验材料，探讨信息技术课的教改方案。

4、每两周写一篇教学反思或体会。通过教学反思，思考在教学中的不足，并在以后的教学中多注意。

5、开展研讨课、竞赛课活动，正确导向，相互学习，在竞争中提高。

三、青年教师培养目标

1、使xxx老师迅速成长为信息技术教学骨干教师，能在信息技术优质课评选中获奖。

2、使xxx老师利用自己的优点，在指导学生作品及课件制作方面有较大的提高。

四、青年教师培养效果

经过一年的培养和指导，xxx老师在课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高，在山东省电教优质课评选中获二等奖。所写的论文发表在中小学电脑报上。xxx老师在中央广播电视大学音像出版社出版的《中小学优秀多媒体网络课件集锦》光盘中，承担了其中的课件制作任务，撰写的论文《谈FLASH在物理课件制作中的应用》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖，撰写的论文《用FlashMX制作激光和电演示光的