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学前教育毕业生实习材料

材料一

实习项目：综合实习

实习时间：20XX.3.17-5.9

实习地点：XXX幼儿园

同学姓名：XXX

学号：20X

专业班级：学前训练专科一班

指导老师：XXX

20XX年5月9日

一个多月的实习结束了，回想起实习的第一天，我

带着既兴奋又忐忑的心情来到了设计院幼儿园，开头了我

毕业前的实习生活。我深知自己的责任，是为孩子带去欢

乐与关爱的，于是我便怀着这样的信念开头了我的实习。

一、实习目的

通过观看与沟通，了解儿童的智力及语言表达力

量。学习老师设计训练活动的手段，增加熟悉，培育喜爱

幼教事业，多向老师讨教，提高专业意识。

二、实习过程

我被分到了大班，大班的幼儿在面对生疏人时，都

是那么心怀奇怪，他们会主动上来和我打招呼，并

且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我

们苗苗二班的小伴侣们都特别天真可爱，我很爱他们，很

喜爱和他们玩。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生

活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和

依靠。我很庆幸能够跟大班的小伴侣及几位优秀的老师共

同度过了一个多月的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的

欢快，而几位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。我

的指导老师是邹老师和张老师还有保育员何老师，她们都

是和气可亲的人。她们上课时，我会乐观观看如何引导幼

儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教老师，并能很快

地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己阅历。在邹老

师和张老师的指导和关心下，我很快的就熟识了工作，并

且老师会和我说说班级里每个幼儿的状况，关心我了解他

们。我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼

儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼

儿、理解幼儿的训练观念。

俗话说：万事开头难。在实习的初期，我遇到了许

多的困难。对于幼儿园的工作可以说是毫无阅历，只有在

高校期间有过两次见习。面对这次的实习，突然不知道该

怎么办，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作

应当从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松的带着孩子

们开展各种活动，感觉到好大的压力。于是，我努力学

习，努力尝试自己独立带班。我上的第一节课是音乐课，

这是我第一次在幼儿园上课，当时我整个人都慌了，不知

道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕由于上得

不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好。所

以，我每次都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。

我上的每节课，她们都很仔细的阅读我的教案，听取我的

想法，并提出自己的看法。我上完课后，她们会主动地找

我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。从中我也明

白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤

学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他

老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。

三、感受与体会

在实习期间，我觉得不止要学会教课，也应当学会

怎样听课。听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老

师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的

机会我都非常珍惜。这学期我听了很多节课，我的收获很

大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我

也常常向我班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些

老师都特别热忱的帮我解答，特殊是我所在班里的老师，

使我获益匪浅。我觉得要做一名合格的老师，除了有良好

的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为

此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩

子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，

要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。另外，在幼儿园我

觉得除了教课保育也很重要。在保育方面，这几周我做了

许多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说给孩子们

扎辫子、整理床铺、清洗水杯等等。像这些琐碎的生活常

规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍

耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育有很大关心。

以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内

外幼儿训练讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规

的关注。这次在幼儿园实习，我发觉其实训练幼儿的生活

常规培育他们的行为习惯及自理力量也是