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幼儿园大班户外游戏教案

幼儿园大班户外游戏教案（精选5篇）

幼儿园大班户外游戏教案1

【活动目标】

1、提高身体控制能力。

2、感知身体平衡点。

3、培养幼儿大胆创新能力。

【活动准备】小动物若干：大筐（大纸箱）1个。

【活动过程】

一、准备活动（游戏：不倒翁）

（1）双脚并拢，身体最大限度的向前、向后倾斜。

（2）单脚支撑，身体最大限度的向左、向右倾斜。

活动指导：以“游戏”导入激发幼儿探索的欲望，培养幼儿勇于创新的精神。

二、尝试救小动物

幼儿趴在桌子上常识捡起桌子下的小动物。教师观察幼儿怎样才能使身体探出

得远，由不掉到桌子下。

三、游戏：拯救小动物

每组由第一个幼儿开始拯救小动物，每人每次只能就起一只。将救起的小动物

放到大筐（纸箱子）

里，回到排尾。第二名幼儿继续游戏。

要求：

（1）手不准碰地

（2）幼儿救完小动物要能回到桌子上，如果救完小动物掉下来或回不到桌子

上算失败。

活动指导：这个环节是本次活动的重点，我选用“游戏”方法，用“游戏的方

法和幼儿共同完成教学目标。

活动延伸：做放松活动

（1）躺地举腿，蹬车动作

（2）闭目静立

活动反思：

孩子们最喜欢的就是户外体育活动了，上课气氛好，在小朋友的积极配合下完

成了本次活动的活动目标，在拯救小动物这一缓解，我对幼儿的安全教育还不到

位，下次再组织体育活动的时候，我一定会加强安全教育！

活动评析：

教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以拯救小动物为主题情节的各

种游戏，较好地发展了幼儿的体能，培养了幼儿的合作精神。在活动中，教师能因

材施教，分类指导；教师语言富有启发性，为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环

境；活动中，教师还具有较强的保育意识，从而有效地保证了幼儿的健康和安全。

幼儿园大班户外游戏教案2

设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活

动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协

调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能

力。

活动目标

1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

活动准备：

1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个

2、录音机，音乐磁带《一起加油》

活动过程：

教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好？（幼儿回答，好）看我手中拿了

什么？（幼儿回答，报纸）今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期

待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大

了眼睛，好奇的看着。

老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的

过程中不能随便停下来，必须绕过中点（橡胶小鹿）返回坚持跑道终点，如果中途

停下来，报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸

前，再继续游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回

来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个

小红旗。大家都要鼓掌表扬！

3、开始游戏

幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌

起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸

继续前进。

4、活动结束，

表扬鼓励，教师做及时总结

活动反思

吸纸跑这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中增

长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其他幼儿

的默契合作。

幼儿园大班户外游戏教案3

活动目标

1、引导幼儿探索影子是怎样形成和体验它的变化。

2、发展幼儿的.想象力和观察力。

3、激发幼儿对影子的探索、变化的兴趣以及好奇心。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的