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同学们,你喜欢哪些卡通形象….?为什么喜欢呢?;猜一猜:你知道这是谁的帽子吗?;猜一猜:你知道这是谁的朋友吗?;;谁是卡通迷?
;你还知道哪些卡通形象?;“卡通”一词是外来词,是英文Cartoon音译。
美国的百科全书的释义为:是一种具有讽刺、嬉笑
和幽默的绘画形式。;;观察并思考:;请说一说下面的卡通画中
哪些地方体现了变形与夸张的
手法?;卡通人物的表情:;嘴巴的表现手法:;耳朵与鼻子:;;可爱的唐老鸭,它的原型是什么样的呢?;《猫和老鼠》里面的主人公
他们的原型又是什么样的呢?;真实的老鼠和米老鼠之间的形象和色彩发生
了什么变化?;1画出饱满的外型;2画上生动的表情;3设计有趣的动作;4添加丰富的背景;5涂上美丽的颜色;;想一想:
创作动漫形象的步骤是什么?;1.用铅笔勾勒大致轮廓。;学生作业:从生活中寻找你喜欢的原型(人物、动物、植物……),创作一个自己喜欢的有动漫形象,使其生动、有趣。
作业要求:
1、构图合理。
2、色彩搭配和谐。
3、富有想象力。
;小小展示台;用心去听,你会听得明明白白;
用心去说,你会说得头头是道;
用心去写,你会写的清清楚楚;
用心去做,你会做得漂漂亮亮。;生活中的卡通
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