图书宣传周工作总结.doc

图书宣扬周工作总结

读书节活动总结高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。〞

好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积存语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

本学期如约而至的读书节活动，再一次让同学亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。班班读书之风日盛，营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围，达到了学校预期的活动目的。

现就本班展开状况总结如下：一、深入宣扬，营造读书学习的合格氛围学校利用集体朝会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化氛围，提升同学的熟悉，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺利展开为确保“读书节〞活动有效、有序地展开，依据活动方案，落实责任。

结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有布暑的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。分派同学管理、督促、检查各项活动的落实状况，如：熊少枫督促各早读班长组织早读。

张乐儿督促课前班长组织经典诵读。左鑫淼检查课外资料搜集。

陈昱卓检查经典背诵。语文老师检查摘抄等。

三、革新活动，为每位同学的成长导航在读书节活动中，着眼于提升教育质量和促进同学的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，展开了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。〔一〕捐赠图书，建立了班级“书虫营养吧〞。

全班76个同学每周带一本图书捐献班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。我们成立了班级图书管理小组，展开借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班内洋溢着浓浓的读书气氛。

另外，我们也激励同学自己交换图书，假设班内交换不如意，同学可自由两两交换。更选出了好书代言人推举好书，并从中优选陈昱卓为班级代表到本年级各班宣讲。

〔二〕召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列主题班会。

在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择合适自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书比赛活动的自觉形成。

〔三〕“书香家庭〞创建与“读书小博士〞评比。为树立同学身边的榜样，通过组内推举，评选出读书之星，给好学者以奖励，给进步者以激励。

评选书香家庭，让读书之风吹进家庭，家长与孩子共读共长，形成合力，共育优生。〔四〕以“好书伴我成长〞为主题的名言诵读活动。

名言，有深入的影响，故在本期活动中，我班重视同学对乐读名言的收集与背诵，让同学在前人好读书之风的引领下潜移默化，并逐步变成小书虫，长大立志做个饱学之士。〔五〕积极参加书法、习作比赛。

配合学校，我班积极选出优秀选手参加学校书法、习作比赛，这是对同学读书效果的检阅，是对同学平日功底的真实视察，唯有真正静心研读，学有所获的同学方能在这个舞台驰骋。在比赛前，我班进行了认真比选，教师对选手进行必要指导和临赛心理疏导，同学在赛场也是全力以赴，为班级、为自我夺荣誉。

〔六〕选送读书笔记展览。从全班76本读书笔记中，我班精选了10本送到学校展览，这十本优秀作业字迹工整，卷面整洁，内容精良，不愧是班级表率，因此，入选作品先在班内进行了传阅，还为相关同学颁发了纪念奖品。

以此为契机，我班还激励其他同学向榜样看齐，力争上游，期末争取再评比时能有更多同学获奖、进步。四、活动效果1、初步培养了同学合格的读书阅读习惯、提升了修养。

通过读书节活动，使每个同学“乐读好书，净化心灵，启迪人生〞。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、通过展开读书节活动，班级的文化氛围更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。

课堂纪律好转了，课间同学有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识强化了，日常行为习惯也规范了。五、努力方向“读书节〞活动虽已结束，但活动的展开，将对每个同学的健康成长产生深远的意义。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入展开读书活动，营造深厚的读书氛围，培养合格的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的合格风尚，。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。与书为伴，同学的人生定会绽放华彩。

图书管理工作总结本学期以来，把图书工作作为教育教学的主要内容，培养跨世纪