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Unit6Bird-watching
第3课时Grammar
八年级英语上册同步精品讲义(牛津译林版)
知识精讲
知识精讲
动词不定式作目的状语
1.动词不定式作目的状语主要用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在动词前面加inorderto或soasto,意为“为了,目的是”。如:
Hestoppedtoasktheway.他停下来问路。
Iwillsitinthefrontinordertohearmoreclearly.为了听得更清楚,我要坐在前面。
2.动词不定式的否定形式是在to前加not。如:
Iwroteitdowninordernottoforget.为了不忘记,我把它写了下来。
3.由inorderto引导的目的状语,既可以置于句首,也可以置于句尾,而由soasto引导的目的状语,只能置于句尾,不能置于句首。如:
Theystartedearlyinorderto/soastogetthereintime.
Inordertogetthereintime,theystartedearly.
Wedoafter-schoolactivitieseverydayinordertokeephealthy.
=Inordertokeephealthywedoafter-schoolactivitieseveryday.
4.动词不定式的复合结构作目的状语
当不定式有自己的主语时,要用不定式的复合结构(即在不定式前加for+.g词或代词宾格)作状语。如:
Heopenedthedoorforthechildrentocomein.
为了让孩子们进来,他打开了门。
动词不定式作宾语补足语
我们可以用动词不定式来说明宾语的情况,此时动词不定式在句中作宾语补足语。动词不定式作宾语补足语,有带to和不带to两种形式。
分类
常用动词
带to
tell,ask,want,wouldlike,order,invite,get,allow,wish,encourage,advise,need,like,love,hate,teach等
Theteachertoldustocomeearliertomorrow.
Herparentswishhertobeateacher.
Myteachertoldustowearschooluniforms.
Pleaseaskthemnottomakenoise.
不带to
一感(feel)二听(hear,listento)三使(let,have,make)四看(see,watch,notice,lookat)
Lettheboygooutnow.
Thatboymadethebabycry.
Mymotheroftenlistenstomeplaythepiano.,
[注意]
①动词help后接不定式作宾语补足语时,不定式可以带to也可以不带to。
Childrenshouldhelptheirparents(to)dothehousework.
②动词不定式的否定形式是仔原来的不定式前面加not.(nottodo/notdo)
Theteachertoldusnottocopyothers’homework.
Iwanttomakethelittlenotcry.
总结
两种情况:带to和不带to
如:asksbtodo;makesbdo
带to:ask,tell,order,invite,get,allow,wish,want,encourage,advise,warn,like,love,hate
不带to:感官动词;使役动词
help半帮,可带可不带
注意:seesbdo(表示状态) seesbdoing(表示动作)
能力拓展
能力拓展
1.Youcan’texpect________anyfriendsifyouarenotfriendlytoothers.
A.tohave B.having C.had D.have
2.—Ican’tkeepmyselfactiveduringtheday.
—You________takemoreexercis
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