湖北省武汉市重点中学5G联合体2023-2024学年高二下学期期中联考历史Word版含解析.docxVIP

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2023学年高二年级第二学期浙江G5联盟期中联考

历史试题

考生须知:

1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟;

2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、学号和姓名;考场号、座位号写在指定位置;

3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;

4.考试结束后,只需上交答题纸。

选择题部分

一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.《左传·昭公七年》载楚国申无宇的话说:“天子经略,诸侯正封,古之制也。封略之内,何非君土;食土之臣,谁非君臣。”唐代柳宗元指出:“封建非圣人意,势也。”据此可知,分封制()

A.已经包含着大一统的制度萌芽 B.采取分土而治是当时的形势使然

C.是较内外服制更进一步的政治制度 D.加强了周天子对地方的政治统治

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。据材料“封略之内,何非君土;食土之毛,何非君臣”和“封建非圣人意,势也”可知,采用分封制,把自己的同姓亲族、姻亲、功臣等分封到各地为诸侯,诸侯的封地不是天子的国土,受封的诸侯与天子分疆而治,王畿与四土之间的关系主要是纳贡与军事合作;封邦建国不是天子的意图,而是形势发展的必然,即采取分土而治是当时的形势使然,B项正确;材料强调的是裂土分治,没有突出天下共主及大一统的趋势,排除A项;材料没有把分封制与内外服制进行对比,无法得出相关结论,排除C项;材料强调的是裂土分治,也未体现加强周天子对地方的政治统治,排除D项。故选B项。

2.春秋战国时代的士,虽然政治主张不同,但也存在共同的特点。儒家的孔子提出“学而优则仕”的口号,孟子则称“如欲平治天下,当今之世舍我其谁也”。墨家以“兼爱”“非攻”等立场鲜明的政治学说与儒家并称显学。至于法家,更是以研讨政治权术、建立政治统治、实行富国强兵为宗旨。春秋战国时代士的“共同的特点”是()

A.闪耀着民本思想的光辉 B.代表了新兴地主阶级的利益

C.针对社会现实问题提出政治主张 D.体现了中央集权的政治思想

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料信息可知,诸子百家的主张都与政治现实紧密关联,是针对春秋战国时期社会动荡等问题提出政治主张,C项正确;法家不主张“民本思想”,排除A项;春秋战国时期的士,有部分代表奴隶主阶级的利益,不全是新兴地主阶级的利益代表,排除B项;中央集权的政治思想只是法家的思想,排除D项。故选C项。

3.大一统是中国历史的一个基本特点。大一统的政治基础是“要在中央”的中央集权,必须处理好中央与地方的关系。其中重要的一点是:维护中央权威,保证政令通畅。下列项中,属于秦朝“保证政令通畅”的措施有()

①构筑以咸阳为中心的全国性道路网

②实行巡视监察制度以加强对官员的管理

③建立以邮传为中心的文书传送系统

④修筑四通八达的驿道设立驿站和急递铺

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题是组合选择题。时空是秦朝的中国。根据材料“其中重要的一点是:维护中央权威,保证政令通畅”结合所学知识可知,秦朝为保证政令通畅,构筑以咸阳为中心的全国性道路网,建立以邮传为中心的文书传送系统来保持政令的通畅,①③正确;巡视监察制度,虽然它对于加强对官员的管理、维护中央权威有很大的作用,但它并不直接涉及到政令的通畅,②错误;修筑四通八达的驿道设立驿站和急递铺,虽然也有利于政令的传播,但这些更多的是为了方便军队的行动和物资的运输,④错误。由此可知,①③正确,故选C项。

4.政治的混乱也导致租庸调的实物税征收困难,于是唐朝政府开始通过两税法征收铜钱。这一变化使商品经济和货币经济都得到了发展。但铜钱不便于大量运输,各地的节度使也禁止铜钱外流。为了不被节度使和强盗发现,当时的商人开发出了一种既安全又便捷的汇款技术。当时商人开发的“汇款技术”是()

A.会子 B.“飞钱” C.庄票 D.汇票

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据材料“商品经济和货币经济都得到了发展。但铜钱不便于大量运输,各地的节度使也禁止铜钱外流。为了不被节度使和强盗发现,当时的商人开发出了一种既安全又便捷的汇款技术”和所学可知,唐朝的信贷业务,由存贷款发展到汇兑,出现了类似现代汇票的“飞钱”,B项正确;宋代交子、会子等纸币开始使用,逐渐取代不少汇兑

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