电流做功的快慢1课时认识电功率课件沪科版物理九年级全一册.pptx

第十六章电流做功与电功率;物理观念

知道什么是电功率，知道电功率的单位；

2.知道电功率和电压、电流的关系。

科学思维

1.通过探究式实验认识电功率与电流和电压的关系；

2.通过实验定性分析判断影响电流做功快慢的因素。

科学探究

1.经历科学探究电功率大小的过程，掌握科学探究的方法；

2.通过实验，探究影响电流做功快慢的因素。

科学态度与责任

1.关注用电器在生活中的应用，培养关注生活与环境的品质；

2.参与实验探究，培养学生动手动脑的能力，激发学习兴趣和对科学的求知欲，乐于探究的精神品质。

;电力机车拖动列车行驶;我们在日常的生活在中，为了节约电能，一般会选用哪个灯泡？

但为了在照明时足够明亮，要选用哪个灯泡？

你的依据是什么？;我们经常提到某一用电器是多少“瓦”，它是描述用电器性能的一个怎样的参数？平时我们说这个电器是多少瓦的，这是什么意思呢？;三个灯泡都正常发光时，哪一个灯泡较亮？你的依据是什么？;根据上节课的探究结果:W＝UIt，猜想电流做功的快慢与哪些因素有关？;设计实验并进行探究

（注意：明确运用控制变量法，控制哪些变量？如何控制？）;（1）根据甲探究实验：两个烧瓶中的煤油质量和初温都相同，两电阻丝串联，通过它们的电流相同，R1＞R2，可以看到R1两端的电压大，R1所在的烧瓶中的煤油的温度升高的快，表明电流做功快，认知电功率与电压有关；;（2）根据乙探究实验：两个烧瓶中的煤油质量和初温都相同，两电阻丝并联，它们两端的电压相同，R1＞R2，可以看到通过R2的电流大，R2所在的烧瓶中的煤油的温度升高的快，表明电流做功快。;影响电功率的大小的因素是电压和电流。;1.电功率的物理意义是怎样的？

2.电功率是如何定义的？

3.电功率的计算公式是怎样的？

4.电功率的单位是什么？;?;一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约电5000kW·h的时候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5千瓦，这个工厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风”。这位记者错在哪里?;;电功率是用来表示______________________的物理量，物理学中把______________________________________叫做电功率，其定义式是___________，单位是_________。

完成同样多的电功，电功率大的用电器所用的时间_________；在相同的时间内，电功率大的用电器电流做功_________。;3.以下单位中不是电功率单位的是（）

A.kWB.J/sC.kW·hD.V·A

4.下列关于电功率的说法中正确的是（）

A.电功率是表示电流做功多少的物理量

B.电功率是表示电流做功效率高低的物理量

C.电功率是反映电流做功快慢的物理量

D.电功率是反映电能转化为其他形式能的物理量;5.接在电路中的两个用电器，电功率大的（）

A.消耗的电能一定多

B.通过的电流一定大

C.电流做功一定快

D.两端的电压一定大;6.两个等值电阻的阻值分别为R1＝6Ω，R2＝3Ω，把它们串联接

入电路中，通过它们的电流I1:I2＝________，它们两端的电压

U1:U2＝________，它们消耗的电功率P1:P2＝________；把它

们并联接入电路中，通过它们的电流I1′:I2′＝_______，它们两

端的电压U1′:U2′＝_______，它们消耗的电功率P1′:P2′＝

_________。