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初中数学组工作计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为接下来的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的初中数学组工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中数学组工作计划1

一、本学期工作指导思想：

在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以创建温学生喜欢的学校、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。发挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。

二、具体措施与活动：

1、以各年级备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。做到每周定时、定地点集体备课一次。备课有计划，有内容，有中心发言人。备课组讨论教材，切磋教法，研究学法，探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。

2、认真做好教学常规管理。每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作，克服教学中的随意性。各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析，要做横向和纵向的比较，及时总结经验，善于反思，寻找差距，拿出有效的措施。做好数学“提优补差”工作，以促进教学质量的稳步提高。

3、落实组老师相互听课的活动。要求各位老师相互听课，坚持教师相互评课，完成要求听课的节数，互相学习，取长补短。

4、积极做好第三周学校青年教师展示课工作，发挥集体力量，帮助开课老师备课和提出改进意见。力争开课老师在活动中取得好成绩。充分发挥青年教师的长处，使青年教师成为教学的主力，使整个教研组朝气蓬勃。

5、积极配合学校完成“基于学生提问的教学实践研究”的课题研究工作。认真收集资料、开课、总结、中期汇报工作。

6、利用教研组活动时间，组织全组教师学习教学目标及考试目标。树立以学生为本，关注学生要求。

7、完善课程建设，重视数学拓展课的教学，克服随意性。做到备课有思想、上课有讲稿、内容需连贯、课后有检测。

8、把作业评比、课堂笔记评比和数学小竞赛活动常规化。

9、继续参加校级、区级各项教研活动，及时掌握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法。同时也要为组内各位老师建造学习和交流的平台。为我们组的发展做长远的准备。

10、积极做好托管基地学校的工作，配合车灯学校搞好教研活动。活动做到“三有”（有计划、有准备、有记录），保证活动时间、内容及效果，有一定特色。另外还要配合学校工会争取与车灯学校的数学组除了教研活动之外还开展一次联谊活动。

11。鼓励青年教师撰写论文，把自己的教学工作心得以及对新教学教育理念的感觉写出来。要求青年教师每学期做一定数量的习题。

12、做好撰写学校校本作业工作，充分发挥集体力量。每一位老师撰写的作业交由该备课组修改。力争在三年内完成四个年级的作业准备。

13、关注学生、老师的安全教育工作。

14。重视“光明链”工作，加强相互联系，取长补短。力争将教研组工作再上一个台阶。

初中数学组工作计划2

本学期，根据县教学工作会议和学校要求，我们以提高教育教学质量为核心，致力于减轻学生负担。我们将努力提高课堂效率，提高教学质量，挖掘学生潜力，促进学生全面发展。本学期，我将继续担任九年级两个班级的数学教学工作。根据学校的安排，我制定了本学期的教学计划。

首先，我们进行了学情分析。通过上学期的检测分析，我发现本班学生存在严重的两极分化。一方面，有些学生平时成绩不错，基本掌握了学习数学的思想和方法，对数学学习比较感兴趣；另一方面，相当多的学生因各种原因，数学已经落后很多，基本丧失了学习数学的兴趣。我意识到教学工作会很有挑战性。我们需要提高期末考试的及格率和优秀率。只有十几个学生跟上了老师的学习进度，很多学生连最基本的知识都不会，课上也不听，作业也交不上来。有些学生甚至刚发的作业试卷就丢了。针对这种情况，我一定会努力做好学生的思想工作，争取在中考中取得好成绩。

其次，我们确定了教学思想。九年级的教学要夯实基础，培养学生的能力，使中考成绩稳中有升。对于毕业班的数学教师来说，总复习的.时间紧、任务重、要求高，提高数学总复习的质量和效益是必须面对的问题。

我们明确了指导思想。新的数学课程标准强调数学教育要面向全体学生，突出基础性、普及性和发展性。因此，数学复习要面向全体学生，让每个学生都提高初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度，同时培养良好的思维能力、综合能力、创新意识和实践能力。

我们还要认真研究，把握方向。要仔细研究中考指导书，梳理清楚知识点，明确哪些知识要让学生理解掌握，哪些知识要让学生灵活运用。教师要对复习的内