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2024年山东省济南市市中区中考二模
语文试题
注意事项:
本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5m黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
一、(16分)
阅读下面的文段,完成1~3题。
①古城,如同一部厚重的史诗,字里行间都散发着岁月的沉香。②古城,不仅见证了岁月的流转,而且承载着丰厚的文化底蕴。古老的济南城,像一幅自出心裁的画,一部古朴的线装书,记载了城市的变迁。班驳的青砖黛瓦,遒劲的参天古木,镌刻着历史的悲欢离合。苍健的老城古迹,潺潺的小街流水川流不息,诉说着岁月的沧桑风雨。当我们再次回眸,那些闪烁的千古烟云,依然溢彩流芳,让我们的心灵得到慰藉。③当春花落尽,夏荷初绽之际,济南城热情地敞开胸怀,吞吐着泉水,为人们送来甘冽和清凉;当秋气初收,冬雪欲降之时,济南城便迎着寒风将阔肩一抖,又将山门一闭,推出那些没完没了的喧嚣闲客,然后洋洋自得地俯仰生姿,静静地享受安宁。④从这份安宁祥和中,我感受到济南人深藏心底的幸福感和人们脸上四季都挂满的笑容。
1.下列对文中加点字的注音或字形书写,全都正确的一项是()(3分)
A.记载(zǎi)班驳B.遒劲(jìn)古朴
C.镌刻(juàn)沧桑D.慰藉(jiè)喧嚣
2.文中四个加点的成语,使用不正确的一项是()(3分)
A.自出心裁B.悲欢离合C.川流不息D.俯仰生姿
3.文中中四处画线句,有语病的一项是()(3分)
A.①B.②C.③D.④
4.为迎接“世界读书日”,某中学广播站推出“读书节”活动,为营造书香校园氛围,广播站征集宣传标语,请你以“读书”为主题拟写一条标语(恰当使用一种修辞)。(3分)
5.某班设计了“读书节”的徽标(见下图),正在征集徽标配套诗歌形式文字案阐释徽标寓意,以期达到图文并茂的效果。请你写一首小诗(不必写题目,3--5句即可)阐释徽标寓意。(4分)
二、(36分)
(一)文言文阅读
阅读下面文言文,完成6~11题。(共21分)
【甲】唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【乙】郑同北见赵王
郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之博士也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。’臣曰:‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累,故不受也。今王既受先王之传欲宗庙之安壤地不削社稷之血食乎?’王曰:‘然。’今有人操随侯之珠,持百丘之环,万金之财,特宿于野,内无孟贲③之威,荆庆之断,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守固④之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。”
(《战国策·赵策三》节选)
【注】①狙:狡诈,这里指狡诈的人。②许由:尧舜时代的贤人。③
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