《四时田园杂兴》课件.ppt

四时田园杂兴;1．学会“昼”“耘”“绩”这3个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。

2．有感情的朗读、背诵古诗。默写古诗。

3．体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。;你知道这首诗的作者是谁吗？

以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？

谁能为大家介绍一下范成大？;范成大;范成大(1126～1193)南宋诗人。字致能，号石湖居

士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年中进士。淳

熙十年因，58岁病辞。此后10年隐居石湖。著有《石湖

居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。范成大是一

个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的

忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。

范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。

范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的

代表作品。;四时田园杂兴;;“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；

“杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的

是——一年四季，那么整个题目的意思连起来说就

是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了

很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春

日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。

;昼出/耘田/夜绩麻，

村庄/儿女/各当家。

童孙/未解/供耕织，

也傍/桑阴/学种瓜。;小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人

物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？;自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要

理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。;昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。;赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”;昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。;赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”;童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。;童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。;赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”;这首诗前两局描写乡村男耕女织、日夜辛劳的画面；后两句描写乡村儿童参加力所能及的劳动的情景。

整首诗热情地歌颂了农民们紧张而繁忙的劳动生活。;昼出/耘田/夜绩麻，

村庄/儿女/各当???。

童孙/未解/供耕织，

也傍/桑阴/学种瓜。;在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜

欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供两

首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习。;过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。;再见！