部编版三年级下册语文《燕子》PPT电子课件教学说课.pptxVIP

;初读课文;;再读课文;学习第一自然段;我会读：

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。;学习第二自然段;学习第三自然段;学习第四自然段;下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。;在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。;有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！;《燕子》;壹;课前导读;课前导读;课前导读;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;字词揭秘;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;课文从哪几个方面来描写小燕子?

写出了小燕子的什么特点？;燕子的外形;一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;外形;1.了解了会认的字，会写的字，你能说说哪些汉字是左右结构的吗？;1.看拼音，写词语。

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（）（）（）（）

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（）（）（）（）;掠()倦()偶()

谅()圈()遇();()的羽毛()的翅膀()的花朵

()的春天()的天空()的燕子

()的细雨()的赞歌()的尾巴;感谢聆听;;;;课文是从哪几个方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点？;一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。;

;课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？边读边勾画出有关词语。;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。;这段课文是从哪个方面来描写燕子的？燕子飞行有什么特点？;A、几对燕子飞倦了，落在电线上。

B、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。;1、大家特别喜欢燕子，尤其是学习了课文以后，每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象，你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗？可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、摄一摄……

2、“光彩夺目的春天”是怎样的景象？想一想，去观察一下，然后写成短文。;1、完成拓展训练。

2、朗读背诵课文。

3、看课外书30分钟，