幼儿园小班教案公开课.docx

幼儿园小班教案公开课

一、活动设计思路：

随着主题活动《春夏和秋冬》的展开，幼儿们对四季的特征已经有了一定的了解。在聆听了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们对哪个季节更美好展开了热烈的讨论，并分别阐述了四季的独特之处。因此，孩子们自发地组成了四支队伍，分别代表春、夏、秋、冬。我们以“四季的服饰”为切入点，激发了幼儿们积极收集四季相关实物和资料的热情。同时，我们提出了“擂台赛”的建议，这不仅激发了各小组之间的合作精神，也成为了孩子们共同探讨和辩论的热点。我们细心倾听并了解每一组孩子的交流，适时提出一些建议。今天的活动预设是在孩子们资料收集到一定程度、小组间的讨论基本完成后进行的。

通过竞赛这种孩子