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【幼儿园社会教案】社会教案：狗宝宝的生日

一、设计意图：

一天，一个孩子来找我，让我帮她打开食品包装。我有意识地想引导她找到一条路。小女孩第一次想到用剪刀或找人帮忙，所以她想不出打开包装的其他窍门。事实上，这只是一个非常简单的齿形密封，可以用手剥离。然而，由于父母的过度安排和照顾，例如，经常可以看到孩子们用包装纸吃带壳的鸡蛋、去皮的水果或甜点。事实上，这种潜意识剥夺了孩子独立做事的机会。不仅如此，孩子们的依赖性还会滋生和成长，当他们身边没有辅助工具时，他们不知道该怎么办。因此，在这项活动的帮助下，让孩子们通过实践学习一些生活技能。

二、活动目标：

1.在活动中，让孩子们探索，学会打开几个食品包装，鼓励孩子们积极使用大脑，解决问题，提高他们使用双手和大脑的能力，体验成功的喜悦。

2、继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。

3.继续培养孩子的口语表达能力，初步学会新单词“peel”（b）āo）

三、重点与难点：

掌握一些剥皮食品包装的技巧，在日常生活中不要依赖他人，自己剥皮。

四、活动准备：

1.儿童准备：每人一块糖果，一次性杯子，各种包装；每组一张动物贴纸。

2、教师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“猪你生日快乐”歌表演vcd、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。

五、预设过程：

（一）“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热烈的气氛。

1.播放生日歌曲，激发孩子们的兴趣。

2、出示狗宝宝，引入游戏的主题。

（二）通过“狗宝宝送礼”的游戏链接，我们可以了解不同包装在尝试中的开启方式。

1、出示礼盒，摸礼物。

①老师展示了礼品盒以引起孩子们的好奇心。

②让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。

2.谈论礼物，品味礼物。

①通过提问，让幼儿说说他（她）得到的礼物，引导发现包装的不同。

②让我们试试吧

幼儿

自己打开礼物，品尝它，并探索不同的方式打开它。

3、讨论尝试结果，知道开启方式。

①通过讨论，让孩子们讨论如何打开礼物，学习科学的打开方法。老师结合打油诗加深了他的印象。

②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。

教师总结，引出新词“peel”（b）āo）

（三）通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节，进一步提高动手能力。

1.老师解释了示范游戏的规则：帮助小狗娱乐小动物，帮助剥糖果，粘贴小动物的图片（被邀请吃饭）。让孩子数数并剥几颗糖。

2、幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。

教师总结孩子的表现，不断深化“自己动手”的思想意识。

（四）通过歌表演“猪你生日快乐”，体验活动的乐趣。

老师和学生一起参加歌曲表演。表演结束后，他们向小狗道别，活动自然结束。