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汇报人：XX;目录;1;塑造积极的人生态度;培养情感表达与沟通能力;增强意志力和抗挫折能力;提升自我认知与成长意识;2;培养道德观念与价值观;传递优秀传统文化与精神内涵;激发社会责任感与使命感;培养审美意识与创新精神;3;选择具有教育意义的作品;注重情感体验与感悟;培养批判性思维与独立思考能力;结合实际生活进行实践与应用;4;利用文学作品培养孩子品格;家长引导孩子阅读优秀作品;通过故事讨论与分享增进亲子沟通;以文学作品为载体开展家庭教育活动;5;文学作品在课程体系中的设置与优化;文学作品对青少年成长的影响与意义;教育部门对文学作品的推广与支持政策;文学作品的跨学科应用与整合教育资源;汇报人：XX
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