小数的产生和意义.ppt

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义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册小数的意义

1米30分米

1分米110米0.1米()分米()米()米()分米()米()米10307002040506080901米把1米平均分成10份。30.370.7310710一位小数

把1米平均分成100份。0.030.04两位小数1100米米410081000.08米米米米

把1米平均分成1000份。131000米61000米11000米0.001米0.006米0.013米三位小数

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

110米里有()个里有()个米110001010110米1100米11000米1100米0.1里有10个0.010.01里有10个0.001

100131091000471000010.0470.130.00010.9连一连

填空1、0.6里有()个0.12、0.09里有()个0.013、3分米=()米4、5厘米=()米5、8毫米=()米690.30.050.008

判断1、0.05里有5个0.01。()2、小数每相邻两个计数单位间的进率都是10。()3、0.04是三位小数。()4、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几。()×√√√

想一想()个0.1是1。10

这节课所学内容1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……3、每相邻两个计数单位间的进率是10。

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