2024年人教版七年级语文下册安塞腰鼓6课件.pptxVIP

怒放的生命我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就象穿行无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。

教学目标积累字词并理清文章结构体会文章对激荡的生命和磅礴的力量的歌颂。有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。发表自己的见解，培养健康的审美情趣。

亢奋晦暗羁绊冗杂磅礴颤栗铿锵蓦然烧灼戛然而止捶闭塞kànghuìjībànrǒngpángbózhànlìkēngqiāngmòzhuójiáChuísè

在括号里填上恰当的词语。极度兴奋。（）昏暗。（）3.缠住不脱身，束缚。（）4.赞美看到的事物好到了极点。（）5.声音突然中止。（）6.突然，猛然。（）7.繁杂。（）亢奋晦暗羁绊叹为观止戛然而止蓦然冗杂

安塞腰鼓

刘成章

安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,

磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。

谈谈体会站在这古朴厚重的黄土高原，置身于安塞腰鼓的壮阔场面，我看到了（听到了，想到了）-------------------------------，感受到了----------------------------美。

——好一个安塞腰鼓！——好一个安塞腰鼓！——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！“好”包含着什么？或者说作者对腰鼓哪个方面的歌颂？

拓展延伸：生活中，我们不仅要做安塞腰鼓的欣赏者，还要让自己成为鼓手，敲响属于自己的一面鼓。那么，我们应该怎样敲响自己的生活之鼓呢？请完成下面的句子。用奋斗敲响理想之鼓，用真诚敲响友谊之鼓，??????????????????，??????????????????。

怒放的生命我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就象穿行无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。

●这篇文章歌颂了什么？（主题）

作者通过安塞腰鼓想要表达了什么？歌颂了生命和力量——由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。▲表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。

我也要绽放生命的光彩在------------的时候，我-----------------------------------，这（那）时我感觉到我的生命在绽放！

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。