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阅读与继续写作中的母语思维研究
1、本文概述
本文旨在深入探讨母语思维在阅读后写作任务中的影响和作用
机制。作为一项创造性的语言应用任务，读后延续要求学习者在理解
原文的基础上，继续书写与原文情节相连、逻辑连贯的文本。在这个
过程中，学习者的母语思维往往起至关重要的作用。本文将首先简
要介绍阅读和写作的延续任务，然后阐述母语思维的概念及其在第二
语言习得中的重要性。然后，重点分析母语思维在阅读和写作延续中
的具体表现和影响，最后提出一些有针对性的教学策略，帮助学习者
更好地发挥母语思维在读写延续中的
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