2019部编版第二单元《搭石》.ppt

（2）找出文中第二段描写人们排搭石的关联词（

）练习：无论……只要……一定……直到……才……（3）“课间同学在操场做游戏，做得很高兴，可看到地上有纸张，他们都会停下来把纸拣干净。”谁能用书上关联词说说这件事？上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石画面美心灵美家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。笨鸟儿先飞冰冻三尺，非一日之寒磨刀不误砍柴工说说你对“紧走搭石慢过桥”这句俗语的理解走搭石时要走得快才能保持平衡，过桥时不能太急，要慢一点儿。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。这一行人走搭石为何能如此协调有序？乡亲们不想自己掉进水里，更不希望别人掉入溪中，他们这样协调有序地走着，彼此照顾，彼此关心，既利己，又利人。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。行xíng第二道风景比喻句每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。绰chuò：1、姿态柔美2、宽裕3、外号（绰号）形容人多、姿态柔美。前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。这句话使用了比喻的修辞手法，生动地展现出搭石是一道美丽的风景，仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。清波漾漾人影绰绰经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。互相谦让第三道风景第一个事例表明淳朴的山里人有着互相谦让的好品质。谦让相对过搭石画面美心灵美假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。第四道风景脸朝下，弯下腰当这位老人年轻时，他一定也曾经：伏下身子背其他的老人。当这位年轻人老了的时候，也一定会有：年轻人伏下身子背他。因为——人们把这看成是理所当然的事。因为——人们把这看成是理所当然的事。尊老礼让过河透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？背老人过搭石画面美心灵美理所当然：举例说说我们身边哪些是“理所当然的事”？课文中“理所当然的事”指什么？假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。人们还把哪些事看成是理所当然的事？假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人们把这看成理所当然的事。假如遇上走搭石，年轻人总要，人们把这看成理所当然的事。假如胆小的人来走搭石……假如拿着行李的人来走搭石……假如抱着小孩的人来走搭石……假如遇上年幼的孩子来走石……假如…………展开想象人们总会怎样做呢？文中看得见的具体的“美”有：“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。”。文中看不见的心灵的“美”有：“1、秋凉在即人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中；2、急着赶路的老人，发现搭石不稳时，就会及时调整，直到满意才肯离去；3、如果两个人同时过溪，会招手礼让，闲话家常；4、若是偶遇老人，会蹲身下伏，背负过溪。”作者就是通过这一幅幅和谐的画面，让我们感受到乡亲们的心灵美。这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的