骨干教师帮扶青年教师工作总结.docxVIP

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骨干教师帮扶青年教师工作总结

一、提升意识，统一理念

在确立了师徒关系之后，我们首先在思想上明确了师徒结对的重要意义：

1.这是对骨干教师持续学习和自我提升的有效监督和激励方式。

2.是迅速提升青年教师教学能力的有效途径。

3.是校际间相互学习、交流和共同进步。

4.是提高我校教师整体教学能力的有效手段。

二、达成一致，设定目标

基于各自的特点，我们共同设定了研究目标：

1.教育教学理念的研究。

2.课堂管理方法及教学手段的研究。

3.班级管理策略。

三、相互协助，双赢成果

四、强化课堂教学基本功

五、提升教材理解和驾驭能力

教材虽非教学的根本依据，但作为教学工具，我们应依据教学

该用户很懒，什么也没介绍

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