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概述《唯一的听众》教学案例，旨在让学生在学习中培养阅读能力和交流能力主要内容包括文本理解和掌握老妇人的善恶观念，以及对他人给予的帮助的重要性第一课时，教师将引导学生初步感知课文中的角色——“我”，并激发他们对文本内容的理解学生通过小组讨论和角色扮演等方式深化对角色的理解同时，教师还会讲解老妇人的行为模式和善良的价值观，引导学生在写作过程中更好地表达自己的思想第二课时，教师以生动的语言和富有情感的朗读方式引入课文，让学生充分感受主角们的善良品质和坚韧毅力通过反复的朗读和分享，
小学语文新课程标准教材
语文教案
（2019—2020学年度第二学期）
学校：_______________________
年级：_______________________
任课教师：_______________________
课堂实录/小学语文课堂实录
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