部编版九年级下《短诗五首》精品课件正式完美版.pptVIP

短诗五首兰陵县实验中学王丽华第3课短诗五首《月夜》——沈尹默《萧红墓畔口占》——戴望舒《断章》——卞之琳《风雨吟》——芦荻《统一》——聂鲁达学习目标了解五首诗歌的作者及写作背景，把握诗歌的主旨。把握每首诗歌的意象，体会诗歌独特的诗意，品味诗歌凝练而含蓄的语言。《月夜》霜风呼呼地吹着，月光明明地照着。我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。了解作者沈尹默（1883—1971），原名君默。浙江吴兴（今湖州吴兴区）人。早年留学日本，毕业于京都帝国大学。五四前后在北京大学任教，历任北大教授、河北省教育厅厅长、北平大学校长、北平女子文理学院院长等职。新中国成立后任中央文史馆馆长、上海市中国书法篆刻研究会主任等职。沈尹默是新文化运动的倡导者之一，也是最早的新诗尝试者之一，但后来长期写作旧体诗词，有多本旧体诗词集问世。其部分新诗收入《秋明集》，主要新诗作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。写作背景这首诗写于1917年，当时的中国正处在半殖民地半封建社会，其生存环境正如诗中所描述的冬天里的“月夜”一样。本诗发表于1918年1月，当时的中国，虽然经过了辛亥革命，已经推翻清王朝，但中国仍然处在北洋军阀的封建统治下，广大的人民群众并没有真正觉醒。封建愚昧、锁闭保守仍旧严重的戕害着我们的民族。因此，唤起自由思想和个性意识很重要。沈尹默所在的北京大学，就是这种民主思想的摇篮。他所参与的《新青年》，则是提倡新文化运动，推进新文化运动的旗帜。这首诗表现了诗人（也即是五四前后的一代知识分子）独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。思考如何理解“我和一株顶高的树并排着，却没有靠着”这两句适当深刻含义？《月夜》每一句末都有“着”，是否重复？有何作用？这首诗表现了作者_____的坚强性格和____的奋斗精神。却字并没有贬低树的高大，同时凸显出我的（傲然自立）。方法指点：1品析重点词语，从句子的内容出发，理解词语语境义和感情色彩，为理解句子打基础。2透过诗句表面的意义，结合作者、背景等理解诗句的深层含义（比喻义、引申义等）答案我和“顶高的树并排立着，却没有靠着”，互为风景，化为映衬。我在寒风中，却并不靠那棵树，显示出我独立的人格和强烈的自我意识。不重复。“着”字是这首诗在结构上的突出特色。这四个“着”字的恣意铺排，是引发诗意的源泉。“着”放在句尾，在整体上起到了一种很好的平衡作用；同时，着的音节显示了某种坚韧和执着，形成了与诗的主题相得益彰的效果。独立不倚追求思想自由与个性解放本诗的写作特色托物咏志的写作手法简洁含蓄的意境。四句诗含义很广，没有半个字的说教；简练的白描手法显示了寒风中卓然独立的意象，传神写意，颇有韵致。和谐的节奏和韵律。叠音词的运用巧妙。萧红墓畔口占（戴望舒）走六小时寂寞的长途，到你头边放一束红山茶，我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。了解作者与写作背景戴望舒（1905——1950），原名戴梦欧，浙江杭县人，现代著名诗人、翻译家。1936年10月，戴望舒与卞之琳、孙大雨、梁宗岱、冯至等人创办了《新诗》月刊，这是中国近代诗坛上最重要的文学期刊之一。萧红（1911年6月1日－1942年1月22日），中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1911年，出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个地主家庭，幼年丧母。1932年，结识萧军。1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。1936年，东渡日本，创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年，与端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。1942年1月22日，因肺结核和恶性气管扩张病逝于香港，年仅31岁。这首诗写于1944年11月，是戴望舒拜谒萧红墓时所作。思考1为什么说头边而不说墓畔？蕴含着诗人痛惜她的早逝，希望她还活着。幻想她只不过是暂时安睡的复杂情感2红山茶有什么喻义？红山茶是诗人使用的隐喻，表达出对萧红的赞美与哀悼，也象征她如茶花般热烈、红艳的生命。3最后一句怎样理解？你却卧听着海涛闲话，含蕴的感情最丰富。这里有伤悼，有惋惜，还有羡慕。她是不幸的，又是幸福的。本诗的主旨本诗通过描写诗人前往萧红墓前悼念逝者，表现了诗人与萧红之间深厚的情谊，表达了诗人对友人逝去的痛苦、惋惜和深切的哀悼之情。

断章卞之琳

你站在桥上看