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摘要：本次研究使用了问卷调查法，用“青少年未来时间洞察力量表”，“成就目标定向四分量表”，“学业延迟满足量表”对311名主要来自重庆的大学生进行了调查，最后共获得有效数据286份。经数据分析后，本次研究结果表明，成就目标定向中的掌握趋近和成绩趋近维度在未来积极和学业延迟满足间起完全中介作用，掌握趋近在未来坚持与未来计划和学业延迟满足间起部分中介作用，未来坚持和未来计划可以直接对学业延迟满足进行预测。总而言之，大学生未来时间洞察力与学业延迟满足显著相关，成就目标定向是二者之间的中介变量。关键词：未来时间洞察力成就目标定向学业延迟满足掌握趋近
第1章导论
学生想要获得良好的学
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