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班级姓名学号分数
第2章四边形(B卷·能力提升练)
(时间:120分钟,满分:150分)
一、单选题(共40分)
1.(本题4分)(2022秋·云南昭通·统考期中)下列四个图案中,是中心对称图形的是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据中心对称图形的定义,进行判断即可.
【详解】解:A、不是中心对称图形,不符合题意;
B、是中心对称图形,符合题意;
C、不是中心对称图形,不符合题意;
D、不是中心对称图形,不符合题意;
故选B.
【点睛】本题考查中心对称图形的识别.熟练掌握中心对称图形的定义:一个平面图形,绕一点旋转,与自身完全重合,是解题的关键.
2.(本题4分)(2022秋·甘肃兰州·校考期中)如图所示,在矩形中,E,F,G,H分别为边,,,的中点,若,,则四边形的面积为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据矩形的性质推出,得到平行四边形,推出,,同理得到,,推出,根据三角形的面积公式求出即可.
【详解】解:连接、,
∵矩形,
∴,,
∵H、F分别为边、的中点,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴,,同理,,
∵,
∴,
∴四边形的面积是.
故选:B.
【点睛】本题主要考查对矩形的性质,平行四边形的性质和判定,三角形的面积等知识点的理解和掌握,能求出、的长和是解此题的关键.
3.(本题4分)如图,在平行四边形中,平分,交于点,且,平行四边形的周长是14,则的长为(????).
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据平行四边形的性质,可得,再由平分,从而得到,继而得到,再由平行四边形的周长是14,可得,从而得到,即可求解.
【详解】解:在平行四边形中,,,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∵平行四边形的周长是14,
∴,
∴,
∴.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形判定,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.
4.(本题4分)下列命题中错误的是()
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B.对角线相等的平行四边形是矩形
C.一组邻边相等的平行四边形是菱形D.顺次连接矩形四条边中点所得的四边形是正方形
【答案】D
【分析】根据平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定方法依次判断各项后即可解答.
【详解】解:A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形,是真命题,不符合题意;
B、对角线相等的平行四边形是矩形,是真命题,不符合题意;
C、一组邻边相等的平行四边形是菱形,是真命题,不符合题意;????
D、顺次连接矩形四条边中点所得的四边形是菱形,不一定是正方形(可用三角形中位线定理结合矩形的对角线相等证明这个中点四边形的四条边相等),是假命题,符合题意.
故选D.
【点睛】本题考查了判断命题真假,平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定方法,熟知平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定方法是解决问题的关键.
5.(本题4分)若一个正多边形的内角和是外角和的3倍,则这个正多边形的边数为(????).
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】C
【分析】多边形的外角和都为,根据题意即可列出方程,算出边数n即可解决问题.
【详解】解:根据题意可得:,
∴,
∴,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了多边形的内角和定理以及多边形的外角和定理,注意多边形的外角和不随边数的变化而变化.
6.(本题4分)(2022秋·河南平顶山·统考期中)如图,正方形中,点P和H分别在边上,且,,,则BE的长是(????)
A. B.5 C.7 D.
【答案】D
【分析】由正方形的性质可得,再根据全等三角形的性质可得,利用余角性质可得,再利用三角形面积法可得答案.
【详解】解:∵四边形是正方形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
即
故选:D.
【点睛】此题考查的是正方形的性质、全等三角形的判定与性质,掌握其性质定理是解决此题的关键.
7.(本题4分)(2022秋·浙江温州·八年级校考期中)如图,长方形中,,点是射线上一动点(不与重合),将沿着所在的直线折叠得到,连接,若为直角三角形,则的长为(??)
A.1 B.8 C.1或8 D.1或9
【答案】D
【分析】根据题意,分为两种情况,一种是点在线段上,另一种是点在的延长线上,利用勾股定理分别求解即可.
【详解】解:①当点在线段上时,如图1所示:
,
,,三点共线,
,
,
,
;
②当点在的延长线上时,如图2所示:
,,,
,
设,则,
,
,
,解得,
,
综上所述,的值为1或9,
故答案为:D.
【点睛】本题考查折叠的性质,矩形的性质,勾股定理,解题的关键是根据题意
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