有关牛顿第二定律的动力学问题（学生版）-2024年高考物理压轴题专项训练.pdf

有关牛顿第二定律的动力学问题

1.动力学问题是高中物理中的一个核心专题，它涉及到了动力学两类基本问题以及利用动力学方法解决复杂

的多运动过程问题。在2024年高考中，无论是选择题还是计算题，动力学问题都将是重点考查的对象，其重要

性不言而喻。

2.通过深入复习动力学这一专题，学生们不仅可以提升审题能力、分析和推理能力，还能够强化自身的物理素

养。这种素养的提升不仅仅局限于动力学本身，而是对整个物理学科的理解和掌握都有极大的帮助。

3.动力学问题的解答离不开对匀变速直线运动规律、受力分析以及牛顿运动定律等关键知识点的掌握。牛顿

第二定律作为连接这些知识点的桥梁，其在整个高中物理中的串联作用至关重要。正因为如此，动力学问题

在近年来的高考命题中常常以压轴题的形式出现，考查学生对于不同运动形式的理解和图像问题的处理能

力。因此，学生们需要充分了解各种题型的知识点及要领，对常见的物理模型有深入的认知和掌握。

考向一：有关牛顿第二定律的连接体问题

1.处理连接体问题的方法：

①当只涉及系统的受力和运动情况而不涉及系统内某些物体的受力和运动情况时，一般采用整体法。

②当涉及系统(连接体)内某个物体的受力和运动情况时，一般采用隔离法。

2.处理连接体问题的步骤：

3.特例：加速度不同的连接体的处理方法：

①方法一(常用方法)：可以采用隔离法，对隔离对象分别做受力分析、列方程。

②方法二(少用方法)：可以采用整体法，具体做法如下：

此时牛顿第二定律的形式：F=ma+ma+ma+⋯；F=ma+ma+ma+⋯

合x11x22x33x合y11y22y33y

说明：①F、F指的是整体在x轴、y轴所受的合外力，系统内力不能计算在内；

合x合y

②a、a、a、⋯⋯和a、a、a、⋯⋯指的是系统内每个物体在x轴和y轴上相对地面的加速度。

1x2x3x1y2y3y

考向二：有关牛顿第二定律的动力学图像问题

常见图像v­t图像、a­t图像、F­t图像、F­a图像

三种类型(1)已知物体受到的力随时间变化的图线，求解物体的运动情况。

1

(2)已知物体的速度、加速度随时间变化的图线，求解物体的受力情况。

(3)由已知条件确定某物理量的变化图像。

(1)问题实质是力与运动的关系，要注意区分是哪一种动力学图像。

解题策略(2)应用物理规律列出与图像对应的函数方程式，进而明确“图像与公式”“图像与物体”间的

关系，以便对有关物理问题作出准确判断。

(1)分清图像的类别：即分清横、纵坐标所代表的物理量，明确其物理意义，掌握物理图像所

反映的物理过程，会分析临界点。

(2)注意图线中的一些特殊点所表示的物理意义：图线与横、纵坐标的交点，图线的转折点，

破题关键两图线的交点等。

(3)明确能从图像中获得哪些信息：把图像与具体的题意、情境结合起来，再结合斜率、特殊

点、面积等的物理意义，确定从图像中反馈出来的有用信息，这些信息往往是解题的突破口

或关键点。

考向三：有关牛顿第二定律的临界极值问题

1．“四种”典型临界条件

(1)接触与脱离的临界条件：两物体相接触或脱离，临界条件是弹力F=0。

N

(2)相对滑动的临界条件：两物体相接触且处于相对静止时，常存在着静摩擦力，则相对滑动的临界条件是静摩

擦力达到最大值。

(3)绳子断裂与松弛的临界条件：绳子所能承受的张力是有限度的，绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于

它所能承受的最大张力，绳子松弛与拉紧的临界条件是F=0。

T

(4)速度达