小学音乐人音版（2012）四年级下册：第8课 向往《乘着歌声的翅膀》第一课时-教学课件.pptx

;一首优秀的歌曲离不开优美的旋律和如诗的歌词，今天这首歌的歌词本身就是一首诗歌。你能想象一个没去过印度的德国诗人展开想象的翅膀，把我们带到了神秘的印度、美丽的恒河、壮丽的原野。;

乘着歌声的翅膀，

心爱的人，我带你飞翔，

向着恒河的原野，

那里有最美的地方。

;【海因里希.海涅】

（1798-1856）

他生活在160多年前，是继歌德之后德国最重要的诗人。他一生写了三千多首诗句，有一千多首被作曲家谱写成了曲子。;思考：

1、演唱形式是什么？

2、乐曲速度怎样？

3、旋律有什么特点？;1、演唱形式是什么？

2、乐曲速度怎样？

3、旋律有什么特点？;思考：

伴奏中始终有一个像水波荡漾的节奏型，这是什么乐器演奏的？;【涅费利克斯·门德尔松】

（1809-1847）

德国犹太裔作曲家，和海涅生活在同一时代。是德国浪漫乐派最具代表性的人物之一，被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景画大师”，作品以精美、优雅、华丽著称。;说说人声演唱和长笛演奏的效果有什么不同？;