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汇报人：2023-12-22小班数学公开课比较大小教案反思
目录教学目标与要求教学内容与过程教学方法与手段学生表现与反馈教师自我反思与改进总结与展望
01教学目标与要求
学生能够准确理解和运用“大小”这一数学概念，能够对不同物体的大小进行比较和区分。掌握大小概念学生能够认识并理解比较符号“”、“”、“=”的含义，并能够在具体情境中正确运用。认识比较符号知识目标
学生能够通过观察，发现不同物体之间的大小差异，并能够用语言准确描述。观察能力思维能力实践能力学生能够通过比较和分析，理解大小关系的相对性，并能够解决与大小相关的实际问题。学生能够在日常生活中，运用所学知识对物体的大小进行比较和排序，提高
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