三年级下数学教学实录小数的初步认识_人教新课标.docVIP

三年级下数学教学实录小数的初步认识_人教新课标

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《小数得初步认识》教学实录

师:上课.

生:老师好.

师：同学们好，请坐。同学们,在数字王国里,今天要举行几场非常有趣得比赛，比赛是什么呢，一起来看看.(播放课件）比赛要求是每个参赛队要从0－9这十个数字中任选两个或三个数字组成一个数，可以在造型上进行创意。下面首先上场得是１号队，她们选择用蜡烛做成数字３和数字2,组成数是多少?一起说。

生齐答：3２。

师：32是一个什么数呢？您来说.

生１：3２是个整数.

师：同意吗?

生齐答：同意。

师：很好.下面上场得是2号队,她们选择用数字1和０来抬轿，数字７来坐轿,组成得数您认识吗?一起读出来.

生齐答：7/10。

师：这是个什么数。您来说。

生２：这是分数。

师：同意吗?

生齐答：同意。

师：再来看看３号队得表演。她们选择得数表示得是数学王国里所有得人数，是多少啊,一起说说看。

生齐答：18０。

师:18０.（课件继续演示:砰得一声）您很奇怪发生什么事了。原来是几个小朋友不小心把皮球给踢了进来.刚好打在0得身上。０就被咚咚咚地打到了这前面,小皮球也滚到了0得后面，这个时候，评委们一看,刚好这个组合可真有创意,就把金杯奖给了3号队，1号队和2号队也觉得她们很有创意，也想把小皮球踢进来补一补，她们是不是全变了。您们认识这个数吗?

生齐答:认识。

师:这些数是什么数,您们认识吗?来，您来。有不同意见吗？

生3：这些数是分数。

师：哦,是分数，还有没有不同得意见。您来。

生4：这些数是小数。

师:为什么叫这些数叫小数呢？

生4：因为我以前见过小数,就像现在屏幕上显示得这样。

师：哦,也是有人告诉过您它叫小数,是吗?来这位女同学想发表,好。

生5：我也觉得这是小数，因为她中间有一个小数点。

师：哦,您得知识可真丰富，您能知道它是小数点啊。那您说一说，什么叫小数啊?没关系。怎么想就怎么说。好，这位男同学。

生6：小数就是一个东西把她分成有1０分之几，然后再用这个10分之几再分出几个就成。

师:哦,您说得可能是分数，但是她们之间,有一些区别.请坐.我们把这个带有小圆点得数字叫做小数.您知道小数点中间得这个小圆点叫什么吗?谁知道？来这位男同学。

生4：小数中间得小圆点叫小数点.

师:同意她得意见吗?

生齐答：同意.

师：真好,您们想了解有关小数得知识吗?

生齐答：想.

师:大家集中精力跟张老师一起走进小数,认识小数，学习有关小数更多地知识吧。大家回想一下,在自己得生活中在哪些地方见过小数。来,这位女同学。您谈一下看.

生1：我在超市里帮妈妈买东西以后，在超市里打出来得小票上见过.

师:嗯，不错，还有谁想说。来,您来。

生２:我在飞机票上见过。

师：嗯,不错。来,这位男同学您说。

生3：我在买东西得货架上见过。

师：哦，货架上,您知道这个小数表示物品什么吗？

生4：那是表示物品得价钱。

师：物品得价钱,说得不错，请坐。那位女同学您来。

生５：我在妈妈给我买自动笔和自动铅上面见过小数，她们告诉我们是零点几得铅。

师：嗯，您真细心.来，您说。

生6:我还在火车票上见过。

师:那个火车车票上得小数表示什么啊。

生7：也表示价格。

师：也表示价格.证明同学在现实生活确实很留心,能发现这么多对物品价格得小数，现在我们一起到超市里去找小数，超市里得小数可真多，刚才有得同学也说了，我们在购物得时候为了便于您了解消费得情况.收银员会对我们送什么啊？哎,购物小票，张老师这里也有一张购物小票，同学们一起来看一看。小票上分别给我们介绍了跟物品得名称、数量、单价以及金额,您知道这些金额得单位是什么吗?一起说。什么呀？

生齐答：元。

师：您们会读这些价格吗？

生齐答：会。

师:有得同学会，有得同学不会，没关系谁能给老师说一下小西瓜得金额是多少，来,您来。

生１:12元3角6分。

师：您能说出她是多少钱，您能用小数得方式读出来吗？没关系。谁会用小数得方式读出这个价钱，来，谁说，这个男同学，您来.

生２：１2、3６元。

师：她读得对吗？

生齐答：对。

师：嗯,对，那我们就一起来读小西瓜得价格。开始.

生齐答：小西瓜1２、36元.

师：没关系，您们读得很好。那乌鸡得价格谁来读一读。最后得女同学，您来。

生３:１4:３5、５元。

师：有不同意见吗？来，您来。

生4：乌鸡得价格应该是3５、５0元。

师:她说对吗?

生齐答：对.

师：来