《爬山虎的脚》优质课教学设计(部编本四年级上册).docx

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《爬山虎的脚》优质课教学设计(部编本四年级上册)

《攀缘之足》精品课程教学设计（部编本四年级上册）

教学目标：

1.辨识“均、柄”等4个生字，熟练掌握多音字“曲”的发音，能正确书写“虎、隙”等13个生字。

2.能够从课文中找出描绘准确生动的句子，体会作者细致入微的观察力。

3.能够描述爬山虎是如何攀爬的，感受作者连续不断的观察。

4.体会文章表达的准确性与生动性。

教学重点：领悟作者细心观察、连续观察的方法。

教学难点：1.理解爬山虎是如何一脚一脚往上爬的。

2.将观察到的事物准确生动地表达出来。

教学准备：课件。

教学过程：

一、导学定标

2.谁知道老师为何将“脚”这个字写得如

该用户很懒，什么也没介绍

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