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- 约 50页
- 2024-05-17 发布于辽宁
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二○二四年初中学业水平模拟考试
九年级语文试题
(总分120分考试时间120分钟)
注意事项:
1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分111卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累运用(共20分)
1.阅读下面的文段,完成问题。
春天要开的花,任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至,桃花、杏花、梨花竞相开放,向人们_____(报告/宣示)春的讯息。踏着春天的节拍,人们脱去冬天的妆束,感觉精神一下_____(提高/提振)了许多。置身梨园,暗香袭人。这千恣百态的梨花,有的肆意绽放,①;有的半开半合,②;有的刚刚破蕾,③。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿,小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来,围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香,所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。从一树树梨花中,使我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。
(1)下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是()
A.按捺(nài)不住妆束B.接踵而至一簇(cù)
C.竞相开放围绕(ráo)D.千恣百态驰骋(chěng)
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()
A.报告提高B.宣示提振
C.报告提振D.宣示提高
(3)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()
A.①灿烂而热情②好奇地打量着陌生的世界③似含羞少女
B.①似含羞少女②灿烂而热情③好奇地打量着陌生的世界
C.①似含羞少女②好奇地打量着陌生的世界③灿烂而热情
D.①灿烂而热情②似含羞少女③好奇地打量着陌生的世界
(4)文中加点字的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.从一树树梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。
B.从一树树梨花中,我看到秋天的丰收景象,仿佛感受到蓬勃的生命力。
C.从一树树梨花中,使我仿佛看到蓬勃的生命力,感受到秋天的丰收景象。
D.从一树树梨花中,使我感受到秋天的丰收景象,仿佛看到蓬勃的生命力。
2.填空
思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫,在历代诗人的作品中多有体现。
诗句思乡情怀作者作品
①____,___。仰望夜空中高悬明月,轻声吟唱。苏轼《水调歌头(明月几时有)》
②____,_____。身处战乱中的国都,发出深刻慨叹。杜甫《春望》
③______?_____。鸿雁成了传递乡情的信使。王湾《次北固山下》
④______,______一杯烈酒,斟于范仲淹的案前,引发他思家与报国的矛盾。范仲淹《渔家傲·秋思》
⑤______,_____。一轮落日,挂在诗人行路的尽头,催生出他对家乡刻骨的思念。马致远《天净沙·秋思》
名著阅读。(2分)
3.名著阅读
初三某班召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会,同学们收集了以下内容:
A.《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现
B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现
C.《简·爱》中简·爱在洛渥德学校学习、生活的表现
(1)收集的内容中,最不能体现奋斗精神的是()
(2)从收集的内容中任选一项,结合具体情节,简要分析人物的奋斗精神。
综合性学习。(5分)
4.中国是个有着五千年历史的文明古国,“自强不息”一向是中国人引以为傲的精神品质。学校九(3)班拟于5月6日下午第三节课开展以“自强不息”为主题的班会,请你参加并完成以下任务。
(1)下面是杨光同学写给语文张老师邀请函,在格式上有一处不妥,在语言表达上有两处不妥,请找出并改正。
邀请函
尊敬的张老师:
您好!我们班将于5月6日在班内举办以“自强不息”为主题的班会,特邀请您参加,请您务必按时到会。
2024年4月28日
九(3)班班委会
(2)杨光同学被推选为班级“自强之星”,接受了学校广播站小记者的采访,请根据情境补全下面的采访对话。
小记者:杨光同学,你好!__________
杨光:我认为自强不息精神首先是一种自我意识的觉醒和高扬,它强调充分发挥自己的主观能动性,依靠自己的力量去提升自身价值,解决外部矛盾,并极力保持独立的人格。
小记者:请问你认为我们中学生在日常生活学习中应该如何做到自强不息?
杨光:_____________
二、阅读欣赏(共50分)
(一)(4分)
阅读下面的文段,完成下面小题。
夕次①盯眙县
[唐]韦应物
落帆逗淮镇,停舫临孤驿。
浩浩风起波,冥冥日沉夕。
人归山郭暗,雁下芦洲白。
独夜忆秦关,听钟未眠客。
【注释】①次:止宿、停留,此指泊船。
5.下列说法不正确的一项是()
A.首联“落帆”“停舫”意为黄昏时
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